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할 것이다.
이 외에도, 사회복지 실천 현장에서는 사람과 사람간의 관계가 형성되는 곳이므로 학문적 지식 외에도 타인을 공감하기 위한 기본적인 지식들을 갖추고 있어야 할 것이다. 예를 들어, 청소년 문제에 대해서 다루고 있는 사회복지
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이기 때문에 특히 더 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술 프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들에 대해 살펴보았다. 사회경제적
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이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야 할 지식들을 서술해 보았다. 사회복지조직은 다른 관료제조직과 구별되
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기술, 설명, 예측, 통제를 목적으로 하며 사실성, 객관성, 타당성, 신뢰성이 강조되어야 하기 때문에 양적 조사가 이루어져야 한다.
사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황을 예로 하나 들어 보자. 청소년의 자살 위험성을 예측할 수 있는
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있는데, 첫째는 전문직의 업무는 기술적이라는 점과, 둘째는 전문가는 일련의 전문직 규범을 고수해야 한다는 점이다. 따라서 사회복지 전문인력은 질적으로나 양적으로 전문직업의 내용을 재재화할 필요가 있다. 그러기 위해서는 전문인력
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복지학도들에게 많은 도움이 될 것이라 기대한다.
≪ 참 고 문 헌 영문저자는 이름은 책에 표기된 대로 표기하였다.
≫
■ 단행본
김융일·조흥식·김연옥(2005), 『사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의
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복지학도들에게 많은 도움이 될 것이라 기대한다.
≪ 참 고 문 헌 영문저자는 이름은 책에 표기된 대로 표기하였다.
≫
■ 단행본
김융일·조흥식·김연옥(2005), 『사회복지실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의
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사회복지행정체계 및 전달체계에 대해 정확하게 이해한다.
기관
고유
항목*
56.
57.
58.
59.
60.
* 기관 고유 항목에는 기관의 특성과 실습상황에 맞는 평가항목을 실습지도자가 추가적으로 직접 기입하고 평가할 수 있습니다.
총 평
( ※ 실습생의
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사회를 꿈꾸게 한다. 이러한 교육 프로그램 시행은 아내
학대를 범죄로 인식하여 금하게 될 것이다.
3. 아내학대에 대한 검경 그리고 법원의 의식전환
폭력피해자가 긴급한 상황에서 1차적으로 도움을 청할 수 있는 곳은 ‘긴급여성의 전화 136
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사회 내 홍보와 아웃리치를 통한 적극적인 클라이언트 발굴이 이루어 져야 한다.
둘째, 지역아동센터 프로그램이 보호와 학습지도 차원을 벗어난 전문적이고 다양한 프로그램이 아동에게 제공되어야 할 것이다. 정부가 프로그램을 매뉴얼화
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이 있었을 때 의견을 조율하거나 갈등을 중재했던 경험을 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다. (경험이 없다면 발생할 경우 어떻게 대처할 것인지를 기술)
5.본인의 평소 직업관과 그 계기 또는 이유를 기재하고 재단 직원으로서 갖추어야
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이를 해결하기 위한 맞춤형 간호 서비스 개발과 관련 정책 지원 활동에 참여할 계획입니다. 이를 통해 여성 건강 수준 향상과 건강 형평성 제고에 실질적 기여를 하고자 합니다. 또한, 간호사의 사회적 지위 향상과 전문직 위상 강화를 위해
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이터 기반 의사결정을 지원하며 사회 안전망 강화에 동참할 계획입니다.
공공 정책 분야에서는 행정 데이터와 사회 조사 자료를 분석하여 정책 효과 평가 및 개선 방안 제시에 힘쓸 것입니다. 교육, 환경, 복지 등 사회 전반에 걸친 정책이 합
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이 가장 보완할 필요가 있다고 판단하는 인재상은 무엇인지, 그 이유를 본인의 경험, 노력 등 구체적인 근거를 들어 기술해 주십시오. (1000byte)
저는 새로운 것들을 빠르게 습득하여 전문적인 역량을 지닐 수 있는 인재입니다. 다양한 기업들을
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이고 입사 후 성취하고 싶은 목표와 이를 달성하기 위한 실행계획을 기술하시오.
저는 학부 학업을 통해 농협이 요구하는 신용 관리 중심인 다양한 실무 사례를 다루면서 재정에 응용할 수 있는 응용지식을 키웠습니다. 또한 농협 일발 관리
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