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적인 서비스 활동이다. 즉, 내담자의 문제를 해결하고 심리적 성장을 유도하기 위해서 다양한 심리적 수단, 특히 언어를 매개로 한 인지적 정서적 행동적 수단을 사용하게 된다. 이처럼 언어를 중심으로 한 심리적 수단에 의해 치료적 상호
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지 않으며 누구에게나 전문적인 서비스를 거부하지 않
는다.
*가족상담자는 내담자와 이중관계를 피하기 위해 모든 노력을 다한다. 이
중관계의 예로 동업관계, 내담자의 다른 서비스로 상담비를 대체하는 일,
성적 관계, 영업관계, 사제관계,
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자아실현자:심리학적 건강에 관한 연구
1. 피험자와 연구방법
2. 자료의 수집과 공개
3. 현실에 대한 보다 효율적인 지각과 현실과의 보다 편한 관계
4. 자기, 타인, 본성의 수용
5. 중심되는 문제
6. 공동사회적 정서
7. 자아실현자의 창조성
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동 및 지원활동과 관련된 전문적 자질 이외에도 상담자의 사람됨과 관련된 인간적인 자질이 갖추어져야 한다. 상담자의 인간적인 자질이 밑받침되지 않으면 상담의 과정이 잘못되어 내담자의 인간적인 성장을 저해할 수도 있학(김U떤, 1985).
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자는 보다 효과적인 상담을 위해 치료 상황을 잘 만들어야 하며, 아동이 자신의 문제를 새롭게 이해할 수 있도록 도와야 한다.
이를 위한 아동중심 적 놀이치료자의 역할은 비지시적이지만 단순히 수동적인 존재는 아니다. 치료자는 민감하
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