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서울대 국어교육연구소, 2000. 10. 13)이 있다.
☞자료다운 : 서울대학교 국어교육연구소 http://plaza.snu.ac.kr/~korinst Ⅰ.매체언어의 개념과 특성
Ⅱ. 매체언어에 대한 교육의 필요성
Ⅲ. 매체언어와 국어교육의 거리
Ⅳ. 매체의 언어 사용
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서울교육대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동시의 특징과 기법
1. 비유법의 사용
2. 리듬이 있는 글
3. 사물을 사람으로 보는 글
4. 적은 말 속에 많은 뜻이 담겨진 글
Ⅲ. 동시지도(동시학습, 동시수업, 교육)의 기본방향
Ⅳ. 동시지
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대학교 교육대학원
김정애(1993) / 문단쓰기를 통한 작문력 신장 방안 연구, 한국교원대 석사학위 논문
김정자(1992) / 쓰기 평가 방법 연구, 서울대 대학원 석사학위 논문
엄훈(1996) / 전략 중심의 쓰기 교수 학습 방법 연구, 서울대학교 석사학위
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서울대학교 사회정의연구실천모임 편), 나남출판사, 38-51.
김성곤 (1997). 현대사회와 포스트모더니즘. 현대사회와 과학문명 (서울대 사회정의연구실천모임 편), 나남출판, 315-338.
박길성 (1996). 포스트모던 시대에 있어 국가의 성격. 사회과학,
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서울대학교 박사 논문, 1985
변우용, 문학교육방법론에 관한 연구:소설지도와 평가방법을 중심으로, 1990, 전북 대 교육대학원 석사 논문
신종균, 소설 교육의 방법 연구-정의적 특성의 내면화를 중심으로, 1993, 홍익대 교육대학원 석사 논문
오
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서울대학교
한국과학기술연구원 정책 외 1명(1993), 기술혁신 지향적 정부공공구매제도의 확립방안 연구, 한국과학기술연구원 정책·기획본부
허재관(1997), 기술도 상품이다! 기술도입 기술수출, 이것만은 알아두자 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기술구매
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서울대학교병원, 1999, 간호진단과 계획, 서울대 출판부
5.최신 임상간호 매뉴얼, 현문사
6.임상 약리학 1999 수문사
<참고 Web Site>
www.medcity.com
www.nurscape.net
www.never.com
www.kimsonilne.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ.연구기간및 연구방법
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서울대학교 사범대학 국어교육연구소
김광해 / 국어지식 교육론, 서울대 출판부, 1997
김대행 외 / 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원, 1997
교육부 / 국어과 교육과정, 대
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서울대학교 출판부
2) 유순하 (1998) : 한국 문화에 대한 체험적 의문 99, 한울
3) 김진세 (1999) : 한국사회 무엇이 문제인가 인간관계의 기본에 관하여, (주)나남출판
4) 이동춘 (1999) : 위기 관리의 사회학, 집문당
5) 한국도시연구소 (1996) : 도시서민
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서울대 출판부, 1986.
김용직, 『한국현대시인연구』, 서울대학교 출판부, 2002.
김윤식, 『한국근대문예비평사연구』, 한일문고, 1973.
김종길.『시론』, 탐구당, 1965.
김재홍,『한국현대시인연구』,일지사, 1986.
김현자, 김용직 외, 『한국현대시
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