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가치관 육성과 자주적인 민주시민으로 양성될 수 있도록 편성되어야 한다.
참 고 문 헌
강대현, 「교육과정 개정기에 따른 사회과 목표로서의 ‘민주 시민’에 대한 의미와 그 시사점」 한국사 회과교육연구학회, 2007
교육부, 「초등학교 교
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한국치매가족협회http://www.alzza.or.kr ☆ 1. 노인부양의 개념
☆ 2. 노인부양 유형
☆ 3. 노인부양의 문제점 및 약화 요인
1) 전통적 가치체계의 붕괴
2) 가부장적 가족기능의 약화
3) 사회구조와 생활양식의 변화
4) 친족법에 규정된 노
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청소년과 성(性)
가. 청소년 시기의 성(性)에 대한 이해
나. 성(性)의 성경적 가치관(원리)
다. 대책
6. 청소년 교육? 그래 ! 신앙공동체로 !
가. 교육의 실제 프로그램들
7. 결론 : 청소년 사역이 힘들지만 포기할 수 없는 중요한 이유
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재단 보육
6. 비용부담방식별 형태
Ⅳ. 보육서비스의 현황
1. 보육서비스 현황
2. 보육시설 추이
3. 보육아동 수의 추이
4. 보육재정 현황
Ⅴ. 현행 영유아보육정책의 문제점
1. 보편성 및 공공성의 부족
2. 적절한 서비스 기준의 부재
3.
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Ⅷ. 국내물류네트워크
Ⅸ. 네트워크의 관리방안
1. 모든 네트워크 자원에 대한 충분한 지시
2. 중앙화되고 분배된 관리
3. 생산성을 극대화하는 사용자 interface
4. 산업 표준에 대한 신뢰
5. 미래 지향적인 구조
Ⅹ. 결론
참고문헌
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한국치매가족협회http://www.alzza.or.kr 1. 노인부양의 개념
2. 노인부양 유형
1) 부양 주체에 따른 유형
2) 부양분담에 따른 유형
3) 부양 필요성에 따른 유형
3. 노인부양의 문제점 및 약화 요인
1) 전통적 가치체계의 붕괴
2) 가부장적
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5. 여가정책의 필요성과 개선방안
5.1 국민 여가인식 확대에 따른 정책적 대응 요구
5.2 여가의 사회적 기능 확대
5.3 여가의 경제적 가치 증대
5.4 미래 정책으로서 전략적 대응 필요
6. 바람직한 여가의 방향
III. 결 론
참고문헌
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2. 침몰이냐 부상이냐
3. 여전히 희망을 노래할 수 있을 것인가
3. 한국의 위기: 어디에서부터 잘못되었는가?
1. 경제 원리보다 정치 원리
2. 한국에 시장경제는 없다
3. 추락의 7가지 원인
4. 미래 준비: 이제 무엇을 준비해야 하는가?
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한국사회학』, 제35집 제2호, 2001, pp.29-57.
윤영관·이근, 『세계화와 한국의 과제』, 서울: 한울, 2003.
윤창인, 한택환, 유상희, 『선진국 주요 환경조치가 한국의 수출경쟁력에 미치는 영 향과 대응방안』, 대외경제정책연구원, 2000.
정회성, 「
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연구·개발, 1997
- 한국사회과교육연구회, 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교육과학사, 1992
- 한국 열린교육 협의회, 사회과 열린교육, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 특징
1. 자기주도적 학습의 강조
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