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한 통제 및 주도적 입장을 취하게 된다.
참고문헌
고서초등학교(2000) / 교육정보자료 검색·활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전라남도교육청지정 정보화교육연구학교운영보고서
광주 오정초등학교(2000) / 정보통신기술(ICT) 활용을 통한
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자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 배경
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 과정
Ⅵ. 자기주도적학습을 위한 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅶ. 자기주도적학습을 위한 인터넷활용교육
Ⅷ. 자기주도적학습
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업 모델, 한국정보교육학회 하계 학술 발표 논문, 1999
김성희·김수형 - 자기 주도적 학습력 신장을 위한 교육용 Web컨텐트 설계 및 구현, 한국정보교육학회 논문, 1999
부산부암초등학교 - 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 정보통신기술 활용
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한 자기 주도적 학습능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 필요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 요소
Ⅴ. 자기주도적학습의 환경
Ⅵ. 자기주도적학습의 사례
1. 마인드 맵을 이용한 학습
2. 신문 활용
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자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 정보통신기술 활용 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개념
Ⅲ. 자기주도적학습의 필요성
Ⅳ. 자기주도적학습의 성격
Ⅴ. 자기주도적학습의 조건
Ⅵ. 자기주도적학습의 촉진요소
1. 환경
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한 사업 내 직업훈련 등 두 가지로 구분한다. 고용훈련은 실업자의 교육 부족 및 지식부족을 충족시켜 일반교육체계의 보완기능을 하는 것으로 참여자는 생계비를 지원을 받는다. 사업 내 직업훈련지원은 주로 중소기업에서 기술개발과 재직
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한 속에서 자신을 어떻게 하지 않으면 안 될 것인가를 자각하게 되어 적극적으로 행동을 취하게 되는 것이다.
Ⅶ. 대인관계기술(대인기술, 인간관계기술)과 자기소개
명함은 일종의 ‘자기소개서’로서 직장생활과 인간관계에 있어서 자신을
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기술론, 학지사, 2014.02.20, p.68
장수미최정석 등 공저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2014.02.20, p.77~78
최옥채박미은 등 공저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2012.02.10, p.84
최옥채박미은 등 공저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2012.02.10, p.87
장수미
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홈페이지
http://www.basichouse.co.kr/
네이버백과사전
http://dic.naver.com/
<참고문헌>
도서출판 석정/ 생산관리 -전략과 분석- 한국과학기술원 생산경영연구실 1. 공정설계의 개념
2. 생활 속 공정설계 사례
3. 결론 및 느낀점
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산업통상자원부(2017).
한국경제(2016). [BIZ Success Story] 이광희 광주과학기술원 교수, \"유기태양전지 상용화
5대 기술 개발…창문·옷으로 전기생산 시대 온다\" 기사발췌
한국민족문화대백과(2011). 원자력 발전. I. 서론
II. 본론
III. 결론
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