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서 본 한국인 의 질서의식, 전주교육대학교
ⅴ. 이팔환 외 2명(2006), 대학생 자원봉사활동 의식조사, 대구미래대학
ⅵ. 최응렬 외 1명(2008), 기초질서 확립을 위한 시민의식 제고방안, 한국공안행정학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국시민(한국국민)의
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대학의 기여입학 방안에 관한 연구 ’ 한국대학교육협의회刊 1992. 4
입법정보집, 국회도서관, 2004
정민걸, 우리가 돼지고기냐? 내신등급제하게!, 간디서원, 2005
국회도서관, 한겨레 신문사, 중앙 일보사, 한국교육과정평가원, 교육인적자원부&nb
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서론
본론
I. 한국 신자유주의자들은 왜 영어에 집착하는가
1. 영어는 한국 사람이 가장 배우기 어려운 외국어이다.
2. 영어는 교육격차가 가장 크게 나타나는 과목이다.
2. 1 지역별
2. 2 부모 학력별
2. 3. 학업성취도에 미
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대학교 인문학 연구소, 과학기술부 /
생명복제기술에 관한 합의회의 전문가 Workshop
\"생명복제기술에 관한 합의회의\" 추진계획, 김환석 (국민대 교수·사회학과)
생명윤리에 관한 사회 및 국가적 대책 : 한국과학저술인협회, 서울대학교 대학
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, 배운 학문적 학습을 실제 사례와 주제에 대입해 본 경험은 제게 충분히 가치 있는 경험이었습니다. 감사합니다. I. 서 론
Ⅱ. 본 론
(1) 강의를 듣는 경우
(2) 도서실에 있는 경우
.
.
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Ⅲ. 결 론
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서울대 『한국정치연구』제6집.
최은수. (1997). 「초·중등학교 통일교육의 내용과 통일과정에서의 심리적 문제」. 『통일연구논총』제6권 제1호.
황병덕. (1997). 「통일교육 개선방안 연구」. 민족통일연구원. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
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집중육성산업으로 요약될 수 있다
3) 10대 집중육성분야에 대해서는 정부차원의 강력한 인력양성정책이 필요할 것이다
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 확대
Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 보편화
1. 국민의 수요 증가와 이에 부응하면서 고급인력
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서울 : 배영사, 1985
강신복 외 - 체육 교육과정, 보경문화사, 1990
서울대학교 인문과학 연구소 - 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교, 1993
오성삼 - 세계 대학의 이해, 건국대학교출판부, 1999
최봉섭 - 영국의 교과 과정
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서울:육서당, 1997).
국민고충위원회 (2003)「선진옴부즈만제도 연구자료집」, 국민고충위원회
국민고충위원회 (2006)「국내외 지방옴부즈만제도」, 국민고충위원회
윤병태 외 (1999)「행정학의 이해」, 영남대학교 출판부
이영조 (2002)「행정학
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대학
교 경영대학원
17. 정인교(2006), 한미 경제관계와 양국 간 FTA 의 평가, 인하대학교
18. 김세균, 한미FTA 대국민보고서
19. 최형익, 한미 FTA와 한국정치 : 공화국 민주주의의 위기 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한․미 FTA개념 및 추진경과, 업종별 영향
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