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은 근로자의 계약에의 구속상태만을 연장하는 결과가 된다.
근로계약기간의 장기화를 인정하게 되면 사용자는 사실상 정규직을 기간제화함으로써 기간제근로를 보편화할 가능성이 있다. 사용자들은 여전히 1년 이하의 단기계약직을 대폭 활
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기간제근로자(계약직노동자, 비정규직)의 현황
1. 기간제 사용기간 “3년” 필요성
기간제 사용기간 제한은 근로자 교체에 따른 부작용을 최소화하는 방향으로 정해져야 한다. 기간제 운영실태를 볼 때 3년으로 정하는 것이 기업의 인력운용
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사의 차이에는 성에 따른 차별이 현실적으로 존재하고 있고, 사립재단은 비정규직 교사들의 불안정한 신분을 악용하거나 이 과정에서 여성에 대한 차별이 중층적으로 존재한다.
셋째, 기간제교사의 경력은 부분적으로 인정해주고 있지만, 시
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사람을 정교사로 채용하니까 나갈 때 학교 선생들이 미안해하기도 했어. 그러니까 J에서는 1,2년 일하고 선생들이 맘에 들어 해도 그 입김이 재단까지 안가고 힘이 못 되어준다는 것 때문에 미안하다는 분도 있었어.
기간제 교사 간의 관계는
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1. 기간제 교사 개념
1. 기간제 교사란?
기간제 교사 제도는 1997년에 처음 도입됐지만, 사실 1963년에 ‘임시교사의 임용’이라는 법적 조항이 생긴 이래 ‘임시교원’, ‘기간제 교원’으로 그 명칭만 바뀌었을 뿐 53년 동안 이름만 달리
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기간제 교사에 대해 조사를 하면서 내가 학교 생활을 하면서 기간제 교사를 접해본 적이 있었던 것도 같기도 하다. 일본어를 가르치는 선생님이었는데 그 선생님은 항상 애들한테는 물론 동료 선생님들한테까지도 무시를 당하면서 교직생활
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기간제 근로계약의 경우 원칙적으로 해고제한 규정이 적용되지 않으나, 예외적인 경우에 해고제한 규정이 적용될 수 있다는 기존의 판례법리가 기간제법 시행 이후에도 적용됨을 알 수 있다.
사용자에 대한 기간제근로자 사용에 대한 남용규
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기간제근로자가 모두 무기전환자가 되지 아니하였고, 법령의 해석 여하에 따라 달라질 수 있는 여지가 있는 부분에 대해서는 조건의 판단이 각 기관에 맡겨지는 한계로 인해 무기전환 과정에서 기간제근로자 사이의 불평등 문제가 발생하기
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기간제 근로제도는 그 효용성이나 장기적 비전을 보는 데 있어 오히려 부정적이기 까지 하다고 생각한다.
뿐만 아니라 기간제법은 노동자와 사용자 간의 관계에서 본래 비대칭적 권력 관계에 있던 둘의 사이 간극을 더욱 넓히는 역할을 한다.
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하였다. 아이들과의 관계도 원만하고 성실히 근무하는 중에 뜻밖에 정교사의 복직 소식을 통고받았다.
그 정교사는 여름방학 시작일을 복직 날짜로 신청하였다. 기간제 교사의 계약서상에는 교사가 조기 복직을 원할 경우와 발령으로 인해
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