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개발
③ 관련법규의 정비
(2) 민간차원의 노력
① 노인취업에 대한 사회 인식의 전환
② 임금체계의 개선
(3) 노인 개인차원의 자주적 노력
① 노인들의 의식개혁과 자기개발
② 노인단체의 활성화
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관리 중심의 교육과정 평가 체제 확립이다
7. 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양이다
Ⅳ. 제7차교육과정의 도입과 발달
Ⅴ. 제7차교육과정의 기본원칙
1. 추구하는 인간상
2. 교육과정의 구성 방침
3. 고등학교 교육 목표
Ⅵ
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피해양상
2) 성학대 피해 후유증
(1) 단기적인 측면에서의 후유증
(2) 장기적인 측면에서의 후유증
6.성학대 아동 면접 지침
7.성학대 아동에 대한 사회복지적 개입
1) 개별치료
2) 집단치료
3) 가족치료
4) 자조모임
*참고문헌
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자기 이해
2) 직업 이해
3) 진로 학습
4) 의사 결정
5) 직업 준비
6) 진로 결정
7) 역할 수행
8) 사회와 나
Ⅲ. 고등학교의 국제이해교육
1. 국제이해교육의 개념
2. 국제이해교육의 필요성
3. 국제이해교육의 이념
4. 국제이해교육의 목적
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관리의 이론적 배경
1. 핵심역량의 정의
2. 핵심역량의 구성요소
3. 핵심역량의 조건
제 2절 경영역량의 개념과 정의
1. 경영역량의 정의
2. 역량중심 접근 방식에 대한 분석
2-1 경영역량
2-2 행위적 역량
2-3 핵심 조직 역량
3. 효과
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고려하여야 하며 사회복지사는 클라이언트에게 개입에 대한 피드백을 요청하고 사회복지사 자신의 활동에 대해서도 평가해야 하는 것이다.
*이론적 배경
서씨 가족 구성원들이 가지고 있는 문제들은 다양하고 복합적인 특징을 가지고 있었
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자기 시간 관리
Ⅲ. 주5일제수업의 의의
Ⅳ. 주5일제수업의 학교급별 운영 실태
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅴ. 외국의 주5일제수업 시행 사례
1. 독일
2. 일본
3. 중국
4. 프랑스
Ⅵ. 주5일제수업의 당면 과제
1. 각종 실태 조
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자기효능감과 심리적 성숙을 증진시킴으로서 자기개념을 향상시키고 건전한 자기관리를 가능하도록 하는 사회성 증진 프로그램 등이 중요한 전략이 될 것이다.
2. 금연 프로그램에 대한 시사점
흡연은 장기간에 걸쳐 깊이 자리잡은 습관이
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. 서론
■ 동기부여 이론
■ 스타벅스 소개 및 동기부여의 필요성
본론
■ 스타벅스의 직원들에 대한 동기 부여
■ 타기업과의 비교 (인터뷰)
■ 동기부여의 결과 / 성과
결론
■ 조직 행동에 있어서의 함의 / 시사점
■ 고려사항
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5일 뉴 비즈니스
1. 레저/소비 시장 : 가족과 잘 놀고, 잘 먹고
2. 노동 시장 : 아웃소싱 산업을 주목하라
3. 사람이 경쟁력이다
3부 주5일 시대의 자기계발
1. 개인 경쟁력을 높이는 자기계발
2. 세컨드 라이프를 준비하는 은퇴 설계
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