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1. 융의 성격발달
융의 성격 발달 : 자기(self)를 실현하는 과정
개성화 (individuation) : 분화와 통합을 통해 자기가 발달하는 과정
4단계의 성격 발달 : 아동기, 청년 및 성인 초기, 중년기, 노년기
: 사람의 성격은 일생을 통해 계속 발달함
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단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써 그 결과, 성격은 계속해서 새롭게 성장하거
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발달시킨다.
8) 자아통합 VS 절망(노년기)
생의 의미를 찾고 가치를 부여하면 자아통정을 터득함. 삶을 무의미한 것으로 느끼면 절망을 초래할 수 있음. 자아통합이 절망보다 클 때 지혜의 덕성을 얻게 된다.
2. 에릭슨 성격발달단계이론의 한
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단계이론에 의거한 노인요양시설 치유환경요소의 위계에 관한 연구> 한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 Volume 21 Issue 1 2012 pp: 240-247
▶ 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 참고문헌
문은식, 박선환 외 1명 저 <교육심리학>
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자기의 인생을 되돌아보는 과정에서 지금까지의 경험들을 부정하거나 과도하게 강조하지 않고, 전체로서 받아들이면서 자아통합을 이루어 나가는 것이 이 시기의 중요한 과업이라고 할 수 있겠다.
성격발달
단계
Ⅰ
출생~ 1세
Ⅱ
1 ~ 3세
Ⅲ
3 ~
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