|
인 인지구조를 발달시켜 아동이 어떤 모형에서도 그의 인지적 구조를 적용시켜 문제를 해결해 나갈 수 있게 하는 것이 진정한 의미의 Piaget 이론에 교육이다. 그리고 우리가 간과해서는 안 될 문제는 도처에 Piaget 이론에 바탕을 둔 유아교육과
|
|
|
대학원, 1993
주간경제 842호 - 노용진, LG경제연구원
주간경제 736호 - 윤언철, LG경제연구원 1. 피그말리온 효과 이론이란?
2. 피그말리온 효과 이론의 사례
3. 긍정적 효과 및 사례분석
4. 부정적 효과 및 사례분석
5. 문제점 및 결론
|
|
|
인지행동치료(CBT-I)의 구성
2) 알코올 의존 환자를 대상으로 한 인지행동치료를 병행한 자기사랑 프로그램
3) 가정폭력피해여성에의 인지행동모델 적용 연구
2.사례개입
1) 우울증의 인지행동치료 사례 : 강군의 경우
2) 정신분열
|
|
|
이론과 실제, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석 이론에서 설명하는 방어기제의 역할
2. 9개의 방어기제 유형
3. 방어기제 2가지를 가진 사례에서 그런 방어기제가 사람의 생활에 주는 영향
1) 사례
2) 사례에서 인용한 방어기제
|
|
|
설명식 교수이론
1) 유의미학습
2) 유의미 수용학습을 위한 교수방법
3) 주요수업원리
2. 가네의 교수이론
1) 가네의 생애
2) 가네의 목표별 교수이론
3) 가네의 5가지 목표영역별 수업원리
4) 가네의 9가지 수업사태
5) 교육에의 적용 사례:
|
|
|
이론(연도미상). Piaget인지발달이론 설명자료. 2006.3.15.
<http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/piage.htm> 1. Piaget의 인지발달이론
1) 인지발달의 과정
2) Piaget의 인지발달 단계
3) Piaget 이론의 비판점
4) Piaget 이론의 교육적 함의
2. Bruner의 인지
|
|
|
이론, 인간사랑
이근철 외(1993) : 도덕교육론, 보경문화사
L. 콜버그 저, 문용린 역 : 콜버그의 도덕성 발달 이론, 아카넷 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그 도덕성발달이론의 기본원리
Ⅲ. 콜버그 도덕성발달이론의 특징
1. 단계들이 불변의 연쇄를
|
|
|
사례개입> ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 17
1. 사례 소개
2. 사례 개입 - 아귈라와 메식(Aguilera&Messick)의 4단계 위기개입과정
Ⅲ. 결론 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧R
|
|
|
이론(Behavioral system theory)
(2) 7개 하위체계(Subsystem)
(3) 하위체계가 가진 구조적 요소
(4) 하위체계의 기능적 요구
4) 존슨 이론의 메타패러다임
3. 존슨의 7개 행동체계 적용
1) 사례대상자 인구 사회적 생활습관특성 기술
(1)
|
|
|
관리를 위한 집단미술치료의 과정
4. 청소년 스트레스 관리를 위한 집단미술치료의 효과의 근거
1) 집단미술치료가 청소년의 스트레스 해소에 미치는 효과
2) 집단미술치료의 스트레스 치료에 적용 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
