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자기 주도적 학습- 그 논리와 실천방향」. 교육월보 강인애(1999). 「문제중심학습(Problem-Based Learning : PBL)-21세기 교육을 위 한 새로운 접근」. 연세대학교 의과대학, 1999학년도 문제중심학습 워크섀 자료집 강인애(1995). 「구성주의 학습원리와
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  • 등록일 2004.02.07
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해결하도록 한다. 참고문헌 김창섭, 국어의 단어형성과 단어구조, 서울대 박사학위논문, 1994 부산교육대학교부설초등학교, 자기 주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), (주)새부산문화사, 1998 신헌재 외 8인, 국어과 교수·학습방법, 서울 : 도서출판 박
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  • 등록일 2011.03.19
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학습 환경에서 학습자들은 집단 공동의 목표를 달성하기 위해 집단 구성원 모두에게 도움이 되도록 노력해야 한다. Ⅸ. 자기조절학습(SRL)과 문제해결학습 1. 문제 해결 학습의 이론적 기초 1) 이론적 기초 (1) 국어과에서 문제의 개념 : 학습자
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  • 등록일 2010.11.12
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과 대책. 2004 http://home.pusan.ac.kr 『모둠별 협동 학습을 통한 자기 주도적 문학 수업 설계』 최정윤. 7차 교육 과정에 적합한 문학 교재상. 1998 http://inchonnaramal.njoyschool.net 『교과서를 벗어난 국어 수업』 윤재철. 국어과 교육의 문제점과 해결 방
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  • 등록일 2005.10.30
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과 세계관 형성을 돕는 학습 활동을 강조한다. 특히, 문학의 창작 지도에서는 개작, 모작, 생활 서정의 표현 등을 통해 작품의 심층적 감상을 돕는 학습 활동이 되도록 지도한다. Ⅷ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 제6차교육과정과 제7차교
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  • 등록일 2010.04.16
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논문 31건

문제 3. 용어정의 Ⅱ 이론적 배경 1. 협동학습의 이해 2. 협동학습 모형 3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법
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  • 발행일 2008.11.11
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과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박
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  • 발행일 2010.07.11
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과실제, 홍용희, 이한영, 최혜로, 원영신, 다음세대, 2000 ▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999 ▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
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  • 발행일 2009.03.24
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  • 저자
과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
학습과정을 이루게 만든다. [그림-4] 프로젝트 접근법에서 유아에게 의미 있는 교육과정을 이루게 하는 다양한 요인 한편 교육 현장에서는 프로젝트 접근법을 우리의 교육 여건에 적합하게 적용하기 위해 현실적 문제점들을 개선하려고 많이
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
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취업자료 296건

교육 격차 해소와 교육 복지 증진에 실질적인 기여를 할 것입니다. 디지털 시대에 발맞춰 온라인 국어교육 콘텐츠 개발과 보급에도 주도적으로 참여할 계획입니다. 시간과 공간의 제약을 넘어 모든 학습자가 고품질의 국어교육을 받을 수 있
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육을 제공하기 위해 디지털 미디어 기술을 적극 활용하겠습니다. 또한 국어 교과에서 학생들이 자기주도적 학습을 할 수 있도록 하고, 학생들이 새로운 지식, 기술, 관점 등을 습득하고 문제해결 능력을 향상시킬 수 있는 지도 방법을 제시
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  • 등록일 2023.02.01
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 공동체 형성에 기여하겠습니다. 중장기적으로는 교육 연구자로서 수학교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 교육 현장의 문제점을 체계적으로 분석하고, 혁신적인 교수법과 교육 정책을 개발하여 현장에 적용 가능한 실질적 해결책
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  • 직종구분 기타
과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요. (실패 또는 성공사례 중심으로 기술해 주세요) 준공기업에서 아르바이트를 하는 동안 고객을 위한 교육, 세금, 기타업무를… 입사 후 포부 : 입사 후 10년 동안의 회사생활 시
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  • 직종구분 전문사무직
과를 이끌어낼 수 있습니다. 저는 지속적인 성장과 개발에 대한 열망을 가지고 있습니다. 한국가스공사 일반직에서는 제 역량을 극대화하기 위해 필요한 교육과정에 적극적으로 참여하고, 업계의 변화와 동향을 학습하여 변화에 능동적으로
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  • 등록일 2023.07.06
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