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사회적 기술의 중요성
2. 사회적 기술의 실천 내용
1) 새로운 친구사귀기
(1) 초대하기
(2) 호감 나타내기
(3) 함께 하자고 요청하기
(4) 칭찬하기
(5) 도움 제공하기
2) 좋은 친구관계를 유지하기
(1) 경
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합병하기 쉬운 정신의학적 상태 개선을 목적으로 하는 악물
3. 구체적인 행동에 따른 교육적 치료방법
1) 자해행동의 치료
2) 자기자극행동(Self-stimulatory Behavior)의 치료
3) 파손행동
3. 자폐아동의 언어훈련 교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지실천은 개인, 가족, 집단, 사회적 관계망, 지역사회, 물리적 환경, 조직체 그리고 정치 등의 8가지 양식들 내에서 상황적 요구에 맞게 준비하고 기술적으로 이동하며 클라이언트의 합의를 얻어 효과적으로 개입할 준비를 하는데 이들
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기술은? 가
“자신과 타인의 권리를 동등하게 존중하면서 자신의 사고, 감정, 원하는 것, 성취하고자 하는 것, 의견 등을 단호하게 요구하거나 표현하는 것을 의미한다.”
가. 자기주장기술
나. 모델링
다. 사회성기술훈련
라. 권한부여기술
사
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자기 학습의 기회 제공
5) 자기 학습하기의 방법 습득
6) 자기 평가의 습관화
3. 자기 학습하기의 힘을 기르는 방법
1) 수업 중 계획적 훈련
2) 자기 학습하기의 장애 대처
3) 가정에서의 혼자 학습하기의 방법 습득
4) 자기 학습하기의 학습
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훈련을 실시한다. 또한 부모들에게 청소년 관련 정보를 제공하며 학교 어머니회와 연계 및 협력체계를 구축하여 간담회 등을 실시함으로써 여론을 환기시킨다.
5)학교에 대한 지원
-학교 사회복지사는 학교가 지역사회의 기관들과 협력적인
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사회적 행동의 발달
1) Bar-Tal의 친사회적 행동발달 단계
2) Kohlberg의 친사회적 행동발달 단계
5. 친사회적 행동 발달에 영향을 주는 요인
6. 유아의 친사회적 행동을 증진시키기 위한 전략
1) 유아가 배워야 할 사회적 기술
2) 유아의 친사
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자기주도성과 사고력의 장점이지만, 공동 생활에서는 일정한 조율의 훈련이 병행되어야 합니다. 타인의 입장에서 생각하는 연습과, ‘같이 지키는 약속’의 의미를 놀이 속에서 자연스럽게 접하는 기회를 많이 제공하고 있습니다. 감정 표현
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의사소통의미
사람들이 지식, 의견이나 감정 등의 정보를 전하거나 교환하는 것을 말한다.
▶ 의사소통이 단절되었을 때 이를 극복하기 위하여 유아교육현장에서 지도자가 수행하기 쉬운 간단한 3단계 주장단계, 협상단계, 문제해결 단계가
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, 중기, 종료단계의 특징
1) 초기단계 특징
2) 중기단계 특징
3) 종료단계 특징
2. 아동상담의 상담기법
1) 놀이치료
2) 미술치료
4) 자기통제훈련
5) 자기표현훈련
Ⅲ 결론(본인의 견해)
Ⅳ 참고문헌
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