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적응에 대한 학교사회사업실천”. 사회복지개발연구 제 3권 제2호. 사회복지개발연구원
박장환, (1996), 공업고등학교 학생의 학교생활 부적응과 관련된 요인 분석
이애익, (2000), 중고생의 학교부적응 실태 및 대응방안에 대한 연구. 한남대학
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사회적 적응능력을 향상시키기 위해서는 직업적 기능과 더불어 사회적직업적인 태도와 기능을 습득시킬 수 있도록 일상생활 속에서 기능적 생활중심으로 지도하는 것이 중요하다.
서울 장애자복지관은 정신지체인 직업교육의 내용은 무엇
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한국외국어대학교 교육대학원.
송재홍, 김광수 외 2명(2016). 학교폭력의 예방과 상담 (이론과 실제). 학지사.
박병무(2019). 학교폭력 예방 청소년 선도프로그램의 문제점 및 발전방안 연구. 중앙대학교 행정대학원. 학교폭력예방및학생의이
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한 사례관 리 프로그램 개발, 한국사회복지연구회, 사회복지연구 ,2004
9. 김성옥, 지역사회 정신보건사업기관의 유형별 조직특성 비교 - 일부 지역사회 정신보건 센터와 보건소를 중심으로, 한국보건사회학회, 보건과 사회과학, 2000
10.김영란
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청소년기의 정신건강
3. 청소년기의 건강에 영향을 주는 환경요인
1) 개인환경
2) 가정환경, 학교환경, 사회환경
3) 일상생활에서의 인간관계
4) 교사-학생 인간관계와 건강
Ⅴ. 청소년의 이해
<참고문헌>
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