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사회과학연구소
▷ 노순규(2005), 인간관계의 중요성과 커뮤니케이션, 한국기계산업진흥회
▷ 신건호(1998), 인간관계 유형과 사회적 행동, 강남대학교 인문과학연구소
▷ 신중식(2002), 인간관계 개선을 위한 교육훈련, 국민대학교 교육연구소
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주장이 이미 인정되고 보장된 인권에 대한 경각심을 감소시킨다는 것 등이 그것이다.
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참고문헌
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍. 2002
사회복지개론. 김상균. 나남. 2010
사회복지실천기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills
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사회성증진 프로그램
* 또래관계 증진 및 공격성 감소를 위한 자기주장훈련 프로그램
대안기술 및 행동습득에 초점을 둔 긍정적 개입방법에 따라 또래관계 증진을 도모를 위한 개인의 권리나 생각 등을 합리적으로 표현하는 자기주장행동 훈
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기술 등 종합적인 기능을 연습하는 프로그램이다. 즉 이 종합훈련은 불안뿐만 아니라 정신건강 및 신체 건강을 유지하는 데 필요한 일반적인 훈련으로 보아야 한다.
3) 사회적 지원체제 구축
가족, 친지, 친구, 동료 등 주변에 자기를 심리적으
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사회적 태도가 발달.
-‘~짱’이 되는 아동: 지도력, 자아존중감, 사회적 상호작용 기술의 학습 등과 같은 긍정적 발달이 촉진.
-‘왕따’가 되는 경우 : 높은 수준의 불안과 우울, 낮은 자아존중감과 부정적 자아개념을 형성, 부적응적 행동을
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주장 훈련(assertivenesstraining)
2) 체계적 (둔감화)과민성 제거(systematicdesensitization)
3) 토큰경제
4) 결과 직면 과민성 제거법(implosivetherapy)
5) 감동적 구상법
6) 부적연습
7) 심적포화
8) 조형
9) 역할연기
10) 자기지시
11) 사고중지
12) 인지적 행
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사회사업의 대상
①일반학생 전체가 실제로 학교사회사업의 대상이며, 문제 예방을 위한 성교육, 마약방지교육, 성폭력 피해방지교육, 정신건강교육, 진로상담교육, 집중력향상교육, 의사소통교육, 갈등중재교육, 자기주장훈련교육, 등 각
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사회적인 규칙을 지킬 수 있다.
3. 의사 소통 능력 향상
감정이나 생각을 언어적으로 표현하는 방법, 기술을 습득한다. 상황에 적절한 의사소통을 할 수 있게 된다.
4. 놀이기술 향상
자신의 놀이 수준을 파악할 수 있다. 자신의 수준에 알맞은
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사회성 발달을 돕는데 그 목적이 있다.
(2)프로그램 목표
1) 아동은 자신에 대한 긍정적 자아 존중감을 형성하고 자기표현능력을 향상시킨다.
- 자기표현 수단이 되는 다양한 놀이를 매개로 아동들의 심리적 안정감 도모, 의사소통 기술 증진
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대처 기술 훈련(skills training strategies) ; 자기주장 훈련, 문제해결 기술훈련, 감정조절을 위한 방법을 통해 사회기술을 익힌다.
→ 친구들이 권하는 술잔을 거절할 자신이 없다 : 거절할 수 있는 자기 표현능력을 키운다.
- 사고 틀의 재구성 (cog
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