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자아정체감 지위에 따른 무조건적 자기수용, 자기존중감, 자기효능감의 차이 분석」.
최경숙, 2007,「자기존중감과 긍정심리학」.
2. 사이트
한국경제(https://www.hankyung.com/society/article/202011306928i). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기존중감
1) 역사와
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자기효능 수준이 높을수록 정보를 심층적으로 처리할 수 있는 학습방략을 더 적극적으로 사용하고, 학습활동에 지속적으로 참여하며, 학습과제를 가치롭게 생각하고, 따라서 학업성적도 높다. 자아효능감 훈련은 Bandura의 이론을 기초로 개발
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자기효능감: 이론과 현장연구. 학지사.
차인수(2001). 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계 분석. 석사학위논문. 전북대학교 교육대학원.
김연수(2009). 「자아효능감과 영어 학업성취도와 상관관계」. 석사학위논문, 전주대학교 교육대학
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자기효능감
1. 자기효능감의 개념
2. 자기효능감의 차원
3. 자기효능감의 정보원
1) 성취완성(performance accomplishment)
2) 대리경험(vicarious experience)
3) 언어적 설득(verbal persuasion)
4) 생리적 상태(physiological states)
4. 자기효능감과 수행
Ⅵ. 진
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자기효능감』. (2018), 박영스토리.
김순희, 이선희. 「대학생의 취업스트레스, 자기효능감, 자아존중감, 학업성취도가 행복감에 미치는 영향」. 한국간호과학회 학술대회, (2014), 228-228.
김소연. 「성인 직장인의 소명의식이 삶의 만족에 미치
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자아는 현실과는 다른 방식으로 표현될 수 있으며, 이로 인해 자아의 왜곡이나 혼란이 발생할 수 있지만, 동시에 다양한 자기 표현의 기회를 제공하기도 한다.
자존감과 자아효능감은 서로 밀접하게 연결되어 있으며, 자존감은 자신을 긍정적
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자아효능감과 같은 정신건강에 밀접한 관계가 있다.
즉 지속적인 신체활동의 결과는 개개인의 신체상에 변화를 불러일으키는데, 이 변화는 본인의 신체능력에 대한 자기지각에 긍정적 영향을 가져온다.
무용은 시, 공간 예술임과 동시에 표
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자기효능감』. 박영스토리
김순희, 이선희(2014). 「대학생의 취업스트레스, 자기효능감, 자아존중감, 학업성취도가 행복감에 미치는 영향」. 한국간호과학회 학술대회
이지윤(2015). 반두라의 사회학습이론을 적용한 가구 디자인 교육 연구. 국
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자아 존중감 및 자기 효능감의 인과적 관계. 한국실과교육학회지, 28(4), 149-171
손진희, 김안국(2006). 가정환경, 자아개념, 자기학습량과 학업성취의 관계. 아시아교육연구, 7(1), 235-265.
이명진, 봉미미, 권순구(2010). 저소득층과 중산층 청소년의
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자기성찰을 통하여 변화와 발전의 방향으로 각성한다면 높은 자기효능감을 갖는다.
나가는 말
자
기효능감(Self-efficacy)은 인간의 지식과 행동을 결합시키는 중요한 요소이다. 그러므로 자기효능감은 인간의 자아성취감에 큰 영향을 주며 이
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