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자아개념 형성에 미치는 영향. 관동
대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은 (2011). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정원 (2015). 부모교육 프로그램의 개발 과정에 관한 연구. 이화여자대학교
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정보원, 2011.
노규성 외, 스마트러닝의 개념 및 구현 조건에 관한 탐색적 연구. 디지털정책연구, 2011.
노영민, 이러닝산업의 발전 전략과 과제, 2010-02 정책보고서. 미래교육 2020보고서, 2010.
배을규 외, 지방교육행정공무원의 자기주도학습준
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자기효능감과 사용자 인지요인이 SNS 재사용 의도에 미치는 영향. 정보관리학회지.
임규건, 안재익 『지능정보사회의 사이버 역기능 분류와 사회적 인식 분석』 2020 한국IT서비스학회지 55p ~ 69p
왕혜하(2013). SNS 이용동기의 선택 선호도에 관한
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과정으로는 프로젝트 접근법이 있다 1. 교육과정의 개념
1) 시대에 따른 개념
(1) 교과 중심 교육 과정
(2) 경험 중심 교육 과정
(3) 학문 중심 교육 과정
(4) 인간 중심 교육 과정
2. 유아 교육 과정의 개념
1) 유아교육의 특성
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자기실현의 과정을 중심으로- , 김영민(우석대)
2. 무가 <바리데기>의 전환구조와 그 세계관 , 박지숙
3. <바리데기>무가의 전개방식과 의미분석 , 김대진
4. 「바리데기」형성의 신화심리학적 두 원리 , 박은해
5. 「바리데기」의 텍스
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자기성장과 성찰의 중요한 토대로 작용한다는 결론에 이른다. 1. 서론
2. 성격 형성 과정
1. 초기 경험의 영향
2. 방어 기제의 역할
3. 자아와 초자아의 상호작용
3. 대인관계 특성
1. 애착 스타일
2. 갈등 해소 방식
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자아를 더 강조하였다.
프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은 아 동의 자아가 형성되는 심리역사적(psychohistorical)환경을 강조했다.
에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있
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자아정체감 형성 과정을 거쳐 성장한 중, 장년기의 남성과 여성 사이의 생산성의 결실은 너무나 애매모호하다. 여기서 에릭슨은 생산성을 다음 세대에 대한 양육과 왕성한 사회활동이라고 얘기했는데 사회활동의 결실이 남성의 생산성이라
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구체성(concreteness)
6) 클라이언트 입장에서 시작하기
7) 관심의 표명(communicate regard)
8) 적극적 경청
9) 인정하기, 정당화하기(validate)
10) 행위와 사람 그리고 행위와 감정을 구분하기
11) 자기노출
12) 비언어적 의사소통 이해하기
참고문헌
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