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부정적인 요소들에도 불구하고 왜 아이에게 분노를 가지는가? 등에 대해서 이해한다. 부득이 화를 냈을 땐 아이의 탓이 아니라 자신의 마음이 초조해서 생긴 일이라는 것을 인정하자. 이것은 매우 용기있는 행동이다.
9. 부모는 자신을 괴롭
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자녀와의 논쟁이 그것이다. 나는 아직 아버지가 아니지만 내가 만약 자식이 있었다면 작가가 부정적으로 생각했던 것처럼 행동 했을 것이다. 작가는 자식이 6명이나 있다고 한다. 그래서 자신을 자식 키우는 것에 전문가라고 까지 말한다. 이
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자녀를 격려할 줄 아는 부모라 하겠다. 이것은 어린이를 사랑과 존경받을 수 있는 독특한 존재로서 가치 있게 여긴다는 것을 의미하는 것이다.
부모교육은 국가 정책이나 행정의 집행 등으로 해결할 수 없는 부모의 아동에 대한 갈등 및 잘못
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이기는 방법을 알려주어야 함.), 자아존중감, 자신감, 적극적 성격형성.
3) 인지발달과 부모역할
-아동의 의견에 귀 기울이기. 책을 읽을 수 있는 기회마련. 쓰기과정을 통한 의사표현력 발달. 자신의 의견 말하기와 타인의 의견듣기.
-아동에게
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자녀 의사소통 유형 및 정서상태와 청소년 문제 행동간의 관계 연구. 학생생활연구(서울여자대학교학생생활연구소). 18, pp.20-39.
캐서린 밀러,『조직커뮤니케이션-접근과 과정』커뮤니케이션북스, 2008
김은영(2009).부모-자녀간 의사소통유형과
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