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자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응은 충격과 부정, 분노, 협상, 우울, 수용의 단계를 거치는 복잡하고 개별적인 과정이다. 본인이 살펴본 바에 따르면, 이러한 단계들은 단순히 시간 순서에 따라 진행되는 것이 아니라 부모의 개인적 특성,
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않습니다.
오히려 자신을 고려하지 않는 것에 대해 화를 내고, 분노, 적대감을 흔히 표현하며
부모 중 한 사람의 편에 서서 행동하는 것을 볼 수 있습니다. 1.서론(접근방법)
2.이혼 당시 아이들 연령에 따른 이혼에 대한 반응의 형태
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자녀의 반응
1) 이혼에 대한 자녀의 반응
2) 재혼에 대한 자녀의 반응
4. 이혼 및 재혼의 실태 및 문제
1) 이혼 및 재혼의 실태
2) 이혼의 문제
3) 재혼의 문제
5. 이혼 및 재혼가족에의 개입
1) 이혼 및 재혼가족에 대한 사회
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1. 장애자녀의 진단 과정에 대한 초기 반응: 부모의 충격과 부정
자녀에게 장애 진단이 내려졌을 때, 많은 부모들이 처음에는 믿을 수 없다는 반응을 보입니다. 이는 갑작스러운 소식에 대한 자연스러운 심리적 방어기제로, 부모가 현실을 인
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관, 의사, 고위공무원, 교수 등 전문 관리직이 되기를 희망한다는 사실을 일깨워준다.
한편 저학력 노동자층 부모는 중산층의 경우처럼 자녀의 성적에 일희일비하고 강력하고 민감한 반응을 수시로 보이지 않기 때문에, 부모의 반응이 자녀
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자녀에 대한 애정표현 직업별 분석
<표 Ⅳ-4> 맞벌이 부부의 자녀를 동보는 시간에 대한 직업별 분석
<표 Ⅳ-5> 맞벌이 부부의 자녀 관심분야에 대한 직업별 분석
<표 Ⅳ-6> 맞벌이 부부의 자녀의 요구에 대한 반응의 직업별 분석
<표 Ⅳ-7> 맞
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자녀의 발달은 연속적으로 일어나기 때문에 그에 따라 부모의 역할도 변화 되어야 하고 단계적으로 구성되어야 한다. 연속적인 발달 속에 있는 자녀에 대하여 똑같은 방법만으로는 반응하기 어렵다고 볼 수 있다. 여기서 간과하면 안될 것은
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자녀유대관계와 동적가족화(KFD)의 반응특성에 관한 연구
서정문(2008). 청소년 미혼모의 학교복귀의사에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
석창훈(2009). 학생미혼모 실태와 학업지속을 위한 교육복지적 대안 연구
장복례(2006). 우리나라 미혼모
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반응이 없다. 또한 미성숙하여 배우자의 애정과 관심을 받기 위해 자녀들과 경쟁을 하기도 한다.
넷째, 학대부모의 특성은 지능은 높으나 신체적 무능력으로 인하여 가족부양의 책임을 다하지 못하는 가정에서 자녀를 돌보아야 하므로 이들
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자녀들에게 일생을 통한 고통을 안겨줄 수 있다. 이혼 가족의 자녀들이 겪는 심리적 갈등은 한쪽 부모, 또는 양쪽 부모의 상실로 인한 부모와의 관계변화와 분노, 또는 죄책감과 불안 등으로 표현된다. 오늘날 많은 연구 결과들은 이혼이 가족
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반응해야 합니다.
24. 미술치료를 진행하는 동안 개인적인 감정이 개입될 경우 어떻게 대처할 것인가요?
미술치료에서 치료사는 항상 자신의 감정을 객관적으로 분리하고, 내담자에게 집중해야 합니다. 그러나 치료 과정 중에는 때때로 개인
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반응이
어떨지 말해 보세요. 1. 귀하의 성장과정을 통해 본인을 소개하여 주시기 바랍니다. (다문화가정의 자녀인 경우 남다른 성장 배경이 입행 이후 어떤 장점으로 부각될 수 있을지를 포함해 주시기 바랍니다.)
2. 최근 외환은행은
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