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장애의 진단기준
2. 발달장애 분류
Ⅲ. 학습장애
1. 용어의 정의
2.학습장애의 정의
3. 진단기준
4. 원인
5. 심리사회적문제
6. 치료 및 예방
7. 부모의 역할
Ⅳ. 언어장애
1. 언어장애의 유형
2. 아동에게
발달장애 학습장애 정의, 발달장애 진단 학습장애, (정신지체 진료, 발달장애 진단, 학습장애 정의, 학습장애, 정신지체 진단, 치료, 예방, 부모 역할),
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부모들에게 큰 도움이 되고 있으며, 앞으로 더욱 확대될 것으로 예상된다.
5. 결론
장애자녀의 장애진단에 대한 부모의 반응은 충격과 부정, 분노, 협상, 우울, 수용의 단계를 거치는 복잡하고 개별적인 과정이다. 본인이 살펴본 바에 따르면,
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수문사. p.430)
- 참고문헌
김영혜 외(2020). 아동건강간호학II. 수문사. 423~433p
NANDA-I 간호진단 2018-2020 1) 영양 불균형
1.간호진단
2.간호사정(S/O data)
2) 부모역할장애
1.간호진단
2.간호사정(S/O data)
3.간호목표
4.간호계획
5.이론적 근거
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1. 장애 자녀의 장애진단과 부모의 반응 단계
1.1 이해와 인식 단계
장애 자녀의 장애진단을 받은 부모들은 처음에는 이해와 인식 단계를 거치게 됩니다. 이 단계에서 부모들은 자녀의 장애에 대한 이해와 인식을 형성하려고 노력하며, 다
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장애아동 어머니를 위한 긍정심리 집단상담 프로그램의 개발 및 효과, 경기대학교 박사학위논문, 2021.
- 임경옥, 박경화, 조현정. 특수교육학개론. 학지사. 2017.
- 특수아부모교육론 교안. 65-75. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애진단에 대한 부모
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