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학교사회복지 서비스를 필요로 하는 욕구를 가진 학생과 그 부모들뿐만 아니라 모든 학생과 부모들 그리고 지역사회 전체가 학교사회복지에 대한 이해와 필요성을 인식 할 수 있도록 적극 홍보하여야 할 것이다. 뿐만 아니라, 학교사회복지
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학교 교육학과 석사학위 논문, 2004
- 나경옥, 『중학생을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 예』, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2005
- 한영주, 『중고등학교 집단따돌림 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연구』, 이화여자대학교
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대학원 석사학위 논문
윤혜은(2000), 학교사회복지사의 역할에 대한 교사들이 인식 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위 논문.
채완순(2002), 학교사회복지사와 교사의 팀 협력 경험에 대한 질적연구, 전북대학교 대학원 사회복지학과
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학교사회사업에서 사례관리의 활용가능성에 관한 연구, 평택대학교, 석사학위 논문, 2000.
강현주, 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대학원 사회복지정책학과 석사학위 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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학교사회사업론, 교재
- 학교사회복지론, MBC아카데미원격평생교육원
- 학교사회복지 홍보 활동의 인지 및 대책, 청주대학교 일반대학원 사회복지학과 정미향, 2005
- 지방자치단체 학교사회복지사업의 의미와 안정화 방안, 숭실대학교 전구훈
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학교사회복지사의 역할을 제시한다.
참고문헌
김영호(2011). 학교사회복지사의 조직적응 경험에 관한 연구. 건국대학교 석사학위논문.
강지나(2007). 청소년복지학과 학교사회복지사의 역할에 관한 연구. 가톨릭대학교 사회복지대학원 석사학
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학교 석사학위논문.
노혜련 외(2004). 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구. 한국 학교사회복지학회.
이희정(2003). 학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구 학교사회복지사의 인식을 중심으로. 숙명여자대학교 석사학위논문.&
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이끌어내고자 합니다. 이러한 연구를 통해 사회복지 실천 현장에 기여하고, 궁극적으로는 사회적 약자의 삶의 질 향상에 이바지하는 사회복지 전문가로 성장하겠습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업계획
4. 입학 후 연구계획서
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자대학교 사회복지대학원에서 이러한 경험을 바탕으로 이론적 지식을 더욱 심화하고, 현장 적용 가능한 전문성을 갖춰 진정한 사회복지 전문가로 성장하고 싶습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4.
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학업중단청소년에 대한 이해, 한국심리학회지, 2008.
김범구, 청소년 학업중단에 대한 연구동향 분석, 청소년학연구, 2012.
김지영, 학교밖 청소년의 노동진입의 맥락과 경험에 관한 연구, 석사학위논문, 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2011.
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