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Education, 김상호?김기정 공역, 인간주의 교육과 행동주의 교육, 서울: 문음사, 1985.
C. H. Patterson, Humanistic Education, 장상호 역, 인간주의 교육,서울: 박영사, 1981. Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적과 내용
C. 연구의 방법
Ⅱ. 도
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전자식 계산기
Ⅲ. 컴퓨터의 세대별 발전과 특성
Ⅳ. 컴퓨터그래픽의 동향
1. 컴퓨터그래픽의 개요
2. 분류
3. 컴퓨터 그래픽의 동향
4. 활용분야
5. 활용사례
Ⅴ. 멀티미디어 디자인
1. 멀티미디어 디자인
2. 국내의 멀티미디어 산업
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(IFSC)의 지원
8) R&D 보조금 지원
9) IDA 제공 서비스
두 번째 비결
세 번째 비결
네 번째 비결
다섯 번째 비결
여섯 번째 비결
일곱 번째 비결
여덟 번째 비결
3. 아일랜드 성장에 대한 그림자
4. 결론
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빛
2. 3. 2. 루터의 종교 개혁(1517년)
2. 3. 3. 예수회 설립(1534년)
2. 3. 4. 마테오리치의 베이징 방문1601년)
2. 3. 5. <흠정역 성서(欽定譯聖書)> 번역(1611년)
2. 3. 6. 존 웨슬리의 올더스게이트 회심(1738년)
2. 3. 7. 제1차 심령대부흥운동(1730-1770년)
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지도자로서 승려, 낭도 그리고 집단프로그램으로서 수련활동이라는 주요 요소들의 대비가 가능하다는 것이다
이와 함께 화랑도의 활동에서는 자선적인 구제활동이 나타나고 있다. 대표적인 효종랑과 낭도들이 경주 남산을 가다가 가난한 모
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변혁적 리더십의 개념
2. 변혁적 리더십의 구성요소
1) 카리스마
2) 영감적인 동기부여
3) 개별적 배려
4) 지적자극
3. 변혁적 리더의 성격
4. 변혁적 리더십의 사례
1) 세종대왕
2) 드골 (De Gaulle)
3) 스티븐 잡스
【 참고자료 】
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학습이론
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ 순자의 성악설에 대한 견해
5) 제 5장 손무의 손자병법 교육론
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ 손무의 손자병법 교육론에 대한 견해
6) 제 6장 <회남자>의 인성론과 학습심리이론
ⅰ 과제 정리.요약
ⅱ <회남자>의 교
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전자의 경우에 관리나 행정가는 대개 하인, 친족, 혹은 가까운 사람들로 구성되는 개인적인 수하인들이며, 그들은 지배자의 의존하고 그의 의해 보수를 받는다. 후자의 경우에는 관리들이 어느 정도 독립성을 보유할 수가 있다. 지배자에 대
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효율성
북한의 지배적인 사상이론은 구성원들의 활력과 창의성을 탈각시키고 피동적 개체로 만드는 데 일조하기에 비효율적 사상으로 규정하는 것이 마땅할 것이다. 지금까지 논의에서 내릴 수 있는 결론은 현재의 주체사상으로는 북한체제
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방법의 단계
① 사고의 경험단계
② 사고의 자료단계
③ 관념의 형성단계
④ 관념의 검증단계
Ⅲ 실용주의 사상과 체육
1. 듀이의 실용주의 체육사상
2. 체육의 목적과 가치
3. 학습자와 지도자
4. 평가와 교사양성
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