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이상의 학생을 농촌으로 파견, 한글과 간단한 독서, 산수 등을 가르쳤으나, 1935년 당시의 조선 총독의 탄압으로 금지되었다 ■ 상록수를 읽고-심훈
▶ 저자소개(사진첨부)
▶ 책을 읽고
▶ 작품감상
▶ 작품의 한계성
▶ 참고사항
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찾아가던 싱클레어의 청소년기의 데미안은 ‘자아’였고, 자기 자신을 것이다. <데미안>을 읽는 모든 독자에게도 데미안은 ‘나’를 찾아가는 여정의 목적지로 이끌어줄 우리 자신의 일부이지 않을까 생각해본다. 독서감상문
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모르지만 나는 실패한 나자신만을 탓하지는 않을것이다.그저 앞으로 나아갈것이다. 남들이 보기에 나의 삶이 설령 실패하게 보이더라도 나는 나만의 길을 쭉나아갈 것이다. 1.책소개
2.책의 특징
3.지은이 소개
4.서평
5.감상
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니다. 넷째 공간구조로 배치할 때 시간 순서까지 고려하는 것입니다. 그러면 시간과 의미를 포괄한 마인드맵이 그려집니다.
논리 지능을 길러주는 위해서는 ‘이유대기’ 독서놀이가 있습니다. 유아들에게 논리적 사고를 이론으로 학습시킬
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앞으로도 내가 원하는 것을 이루기 위해 나의 꿈을 이루기 위해 치즈를 찾아 떠날 것이다. 그게 바로 내가 존재하는 이유고 내가 행복하는 이유이기 때문이다. 1.책소개 및 내용요약
2.지은이 소개
3.치즈의 의미
4.서평
5.감상
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자주 점검해보자고 생각했다. 간단하게 쓰려고 했던 서평이 어느새 이렇게 길어지고 말았고 다듬는데도 시간이 더 오래 걸렸지만, 스스로의 생각을 정리해보는 귀한 시간이었다. 크게 아름답게 생각하고 큰 나무 같은 사람이 되고 싶다.
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교육적으로 도움이 되지 않는다면 읽는 것보다 보는 것이 낫다라고 생각하며 살아온 나에게 독서의 중요함과 필요성을 일깨워 준 책이다.
저자만으로도 너무나도 유명한 책 어느 서점에서는 주요도서로 선정되어진 이 책이 왜 그렇게 유명
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독서를 좋아하지 않아, 공지영의 소설을 직접 찾아, 읽는 것 또한 쉽지 않지만 그녀의 새로운 소설이란 것에 이끌려 읽기 시작한 책이다. 제목부터가 사람을 이끌리게 하는 힘이 느껴진다. “도가니” 어딘가 모르게 큰 힘이 되어 줄 것 같고,
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독서를 좋아하지 않아, 공지영의 소설을 직접 찾아, 읽는 것 또한 쉽지 않지만 그녀의 새로운 소설이란 것에 이끌려 읽기 시작한 책이다. 제목부터가 사람을 이끌리게 하는 힘이 느껴진다. “도가니” 어딘가 모르게 큰 힘이 되어 줄 것 같고,
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미중전쟁 시나리오
65. 공부머리 독서법
66. 왜 일본 제국은 실패하였는가?
67. 하마터면 열심히 살 뻔했다
68. 열정 100℃
69. 미움받을 용기
70. 고요할수록 밝아지는 것들
71. 자본가의 탄생
72. 고산자
73. 달팽이도 달리게 하는 신바람 효과
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