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고등학교 교사의 인권 의식에 대한 연구, 성공회대학교
김민오(2011) : 학급 경영에서 학생 인권에 대한 초등 교사들의 인식 연구, 서울교육대학교
이미식(2003) : 교사들의 인권 의식 조사 연구, 한국윤리교육학회
이명희(2011) : 중학교 인권교육
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학교(2000). 감성교육을 통한 창의성 개발. 교육부 지정 자율학교 시범학교 운영보고서
채선희,「창의성 교육의 필요성」『새국어교육』(한국국어교육학회), 1997.
교육과 창의성 1995.8.20 김선 집문당
서혜애, 조석희, 박성익(2001). 창의성 계발교
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학교 교육 내실화와 인성 교육을 위한 시간으로 활용하자, 2004
정현용, 규제개혁의 목표와 추진전략, 1998 규제개혁백서, 규제개혁위원회, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육의 의미
Ⅲ. 교육의 특성
1. 의도성 - 목적
2. 계획성 - 목표
3. 가치지향성
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가치선택)
Ⅵ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례4(나의 적성)
1. 설문
2. 탐색활동
3. 자료
Ⅶ. 진로교육(진로지도)프로그램 사례5(직업윤리)
1. 나의 인생 설계
2. 나의 직업탐색 어떻게 할까
3. 성공적인 인생을 위한 올바른 직업 선택
4.
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학교
정소진(2008) / 황순원 단편 소설의 주제의식 연구, 수원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 단편소설의 특징
1. 단편소설의 예술성
2. 단편소설의 미학적인 조건
3. 완벽성을 추구하는 이야기 예술
Ⅲ. 단편소설의 기법
Ⅳ. 단편소설의 가치
1
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학교 수준별 성교육 프로그램 대한 특수교육학회, 특수교육학회지 제17집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 지향점
Ⅲ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 가치
Ⅳ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 실제
1. 생
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학교, 교육이론의 부조화에 대한 반성, 청구문화, 2004.
8. 이종각, (새로운)교육사회학총론, 동문사, 2004.
9. 임숙경, 평생교육, 동아대대학원, 2003.
10. 한준상 저. 교육사회학 이론과 연구방법론, 한국학술정보, 2002.
11. 김종서 외, 평생교육개론,
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고등학교 학생들의 진로성숙도에 미치는 효과.
선문대학교 교육대학원 석사학위논문구본장, 박계홍 공동 지음 ‘조직 행정론’ 형설출판사 2004
김은옥(2005).청소년 발달단계와 리더십 생활기술과의 관계.동의대학교 교육대학원 석사학위논
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고등학생의 지식, 태도, 예방적 건강행위 실천도, 대구 : 계명대 교육대학원, 2004.8
김혜원, 미혼 여대생에게 적용한 인유두종 바이러스 연계 자궁경부암예방교육의 효과, 대한간 호학회지, 2009.8
박선영, 암예방과 조기발견교육이 중년기 여성
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필요성
1) SCM의 도입목적
2) SCM의 도입 필요성
4. SCM의 유형
1) 기업의 역할에 따른 구분
2) 거래관계에 따른 구분
5. SCM의 주요 요소
6. SCM의 추진전략
1) 시장 동향 및 공급망 실태의 정확한 파악
2) 시장 동향 및 공급활동 진척상황의
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