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사회에 맞서 싸우면 남이 인정해주지 않더라도 나만은 내가 꿈꾸던 혁명을 이루었다는 생각이 들지 않을까?”라고 말입니다. 저는 이러한 능력주의사회구조와 자본주의를 비판하며 살아왔지만 다른 입장에서 보면 제가 이 사회서 맞서 싸우
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능력주의의 맹점을 극복하기 위해서는 무엇보다도 공동체 의식과 일의 존엄성을 회복해야 한다고 주장한다. 이 책을 읽으면서 고도의 기술로 발달된 현대 사회에서 인간의 존엄성과 가치가 오로지 인간의 능력주의에 의해 상실되고 있는 것
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적 제도와 법률이 뒷받침 되어야 한다고 생각한다. 일단 기회의 평등이 주어져야 한다. 개인의 생활환경 등으로 인해 기회가 평등하게 되는 것은 쉽지 않지만 불평등의 문제를 해결하기 위해서 최대한의 사람들이 자신의 능력을 키울 수 있도
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사회의 존속과 질서 유지에 어떻게 작용하느냐를 밝히는 데에 연구의 정열을 쏟아왔다. 변화 지향적이라고 하는 갈등이론조차도 학교교육이 자본주의사회의 경제구조와 계급구조를 어떻게 재생산하는가를 설명하는 데에 열중하였다. 이들
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자본주의론의 현재적 의미. 레프트대구, (13), 79-113. 인간과 불평등 책과 사회현상(자본주의, 능력주의 등) 엮어 다루는 주제의 현대적 의의에 관한 논문 작성
제목 : 루소의 사상은 현대 사회에 무엇을 시사하는가?
[목차]
1. 서론
2.
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