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치료 초점이 되어야 한다.
-> 인지치료를 포함하는 모든 심리 치료적 접근의 최종목표는 내담자가 자살의욕을 포기하고 만족스런 생의 대안적 책략을 터득하도록 돕는 것이다.
참고 문헌
이상심리학, 원호택, 법문사, 1997
자살, 예방할 수
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특징
4. 청소년 자살 현황 및 실태
5. 청소년 자살의 원인
1)개인적 요인
(1)자아존중감
(2)스트레스
(3)우울증
2)환경적인 요인
(1)가정 요인
(2)학교 요인
(3)사회적 요인
Ⅲ.청소년 자살 예방 및 대
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및 자살예방 실시
③ 2005년 1월 개설되어 운영되고 있는 전국공통 정신건강(자살위기) 상담전화 (1577-0199)의 활성화를 위해 2006년부터 전화상담 전담요원 배치
④ 자살위험성이 높으면서도 경제적 이유로 우울증 등 정신질환 치료를 받지 못하
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정의 2
2. 학교폭력의 유형 및 사례 2
3. 학교폭력의 원인 9
4. 학교폭력의 특징 9
5. 학교폭력의 실태 10
Ⅲ. 학교폭력의 해결방안 14
1. 외국의 학교폭력 예방 대책 14
2. 학교폭력의 예방 및 대응 16
3. 학교폭력 해결방안 17
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이론적 배경
1. 자살이론
2. 자살에 관한 기독교 윤리적 관점
Ⅲ. 청소년 자살의 특성
1. 자살의 정의
2. 청소년 자살의 특징 및 종류
3. 청소년 자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소
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