|
석은 어떻게 됩니까?
S, 빵 끈 자석이 막대자석에 붙습니다.
T, 빵 끈은 어떤 물질로 이루어져 있습니까?
S, 자석에 붙는 것으로 보아 가는 철로 돼 있는 것 같습니다.
준비물(좌동)
실험을 하기 전에 실험준비물이 어떤 물질로 이루어졌는지를
|
|
|
자석 낚시 놀이
주제
여름
영역
과학
교사의 기대
여름에 할 수 있는 놀이에 관심을 가진다.자석의 성질을 알고 낚싯대를 이용하여 바다생물을 잡는다.
누리과정관련요소
신체운동·건강>신체활동 즐기기>신체 움직임을 조절한다.자연탐
|
|
|
자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 찾아 나누어 담기
*자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체를 교사의 신체적 보조를 받아 분류하고 나누어 담기
*자석을 통해 낚시를 한다.
*나무젓가락으로 만든 자석 낚싯대로 바구니 안에 있는 자석에 붙
|
|
|
자석에는 무언가 붙는 성질이 있어요.”
- “어떤 물건이 자석에 붙는지 선생님이 먼저 시범을 보여줄게요.”
- “자석에 붙는 물건은 무엇이지요?”
- “자석에 붙지 않는 물건은 무엇이지요?”
어항 속에 있는 물고기를 낚싯대를 이용해 낚
|
|
|
자석 낚싯대를 이용하여 우리 원 얼굴 사람들이 있는 놀잇감을 즐긴다. 잘 되지 않을때는 속도를 줄이며 신체를 인식하고 움직일 수 있다.
만5세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일
|
|
메뉴펼치기
