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등교육, 학술연구 에디션, 7월호 특별, KERIS 고등평생교육부.
한송이, 남영옥(2020).“대학의 온라인 수업 질 제고를 위한 교수역량 요인 요구분
석”, 학습자중심교과교육연구 20(13), 1129-1149.
Bainbridge, W. S.(2004). Berkshire Encyclopedia of Human Computer Inte
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후유증
1) 충격/혼란의 단계
2) 부정단계
3) 우울/죄책감의 단계
4) 공포/불안감의 단계
5. 유아 성폭력 피해 발생 현황
6. 외국의 성교육 현황
1) 미국의 성교육
2) 독일의 성교육
3) 일본의 성교육
4) 덴마크의 성교육
7. 성폭력 피해에 대한
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좋은 옛이야기의 선정
2. 효율적인 지도방안 (읽히기를 중심으로)
(1) 읽은 내용에 관하여 대화하기
(2) 이야기 읽고 글쓰기
(3) 이야기 읽고 그림 그리기
(4) 이야기 읽고 주인공에게 편지 쓰기
(5) 이야기 읽고 주인공의 별명 짓기
(6) 등장
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등도 연수의 효과에 상당한 영향을 끼친다. 연수의 궁극적인 효과는 교사가 개별적으로 체험을 하고 느끼는 변화에 의해서 결정된다. 따라서 현재와 같이 개별 인식과 체험을 고려하지 않은 채 형식적으로 영어교사교육을 실시해서는 소기의
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좋은 교육자료와 교사가 있다고 하더라도 좋은 학습은 되지 않을 것이다. 장애로 인해 심리적 장애까지도 겪어야 하는 특수아동들에게 발달단계에 맞는 개별화된 동기 부여는 그들의 자립을 위해서 꼭 필요하리라 본다. 교사와 아동이 서로
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좋은 지표이다. 교사들은 학생의 시나 과학 프로젝트, 전기 혹은 컴퓨터 프로젝트, 연기력, 사진, 색다른 취미 등의 질을 평가할 기회가 있을 것이다. 그러한 정보들은 전반적인 판별 과정에 매우 유용하게 사용될 수 있다.
- IQ나 학업 성적의
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등이 ‘좋은 학군’의 요건이다. 좋은 학군에서는 학교수업과 숙제를 제대로 하는 것만으로도 부담이 커 과외가 따로 필요하지는 않다. 때문에 엄마들이 주로 챙기는 부분은 과외활동으로 학교에서 방과 후 프로그램으로 제공되거나, 스포츠
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자기를 실현시켜 나가도록 조력만 하면 된다고 생각하는 이들도 있다. 이 생각도 틀린 것은 아니다. 교육이 무엇이며 어떻게 해야 좋은 교육이 될 수 있는가에 따라 서로 상이한 입장들이 있다. 이러한 여러 상이한 입장의 교육에 대한 생각과
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등을 들 수 있으며, 가드너 (Howard Gardner)의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다.
이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 "전인적 아동(Whole Child)"을 추구한다. 다시 말해, 유
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등을 들 수 있으며, 가드너 (Howard Gardner)의 이론에 영향을 받은 다지능적 접근 등이 그 예가 되겠다.
이것들은 60년대에 소개되었던 다양한 유아교육 프로그램과는 달리, 모두 그 공동목표로 "전인적 아동(Whole Child)"을 추구한다. 다시 말해, 유
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