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서울 : 양서원
박도순(2001), 교육연구 방법론, 문음사
서정수·노대규(1983), 말과 생각, 한양대학교 출판원
조영달(1999), 한국 교실 수업의 이해, 집문당
전은주(1999), 말하기·듣기 교육론, 박이정
홍정화(2006), 자기주장훈련 프로그램이 초등
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한국직업능력개발원, 꿈을 키우는 자녀, 도와주는 부모, 1999
◈ 한국교육개발원, 진로교육의 이론과 실제, 교육자료 TM86-7, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 필요성과 목적
1. 개인 발달적 측면의 필요성 및 목적
1) 적성과 능력을
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서의 중식지원, 결식아동 및 빈곤가정을 위한 제도 마련 공청회, 부스러기선교회·빈민여성교육선교원
박순일·박능후·강성호(1999), 경제위기 이후의 한국의 빈곤실태 및 특징, 한국 보건사회연구원 workshop 자료집
박철용(2003), 아동복지강론,
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서도 좀 더 알아볼 계획이다. 꼭 물류나 유통분야의 진로가 아니더라도 상식으로 알아두면 유용하게 쓰일 것 같다. 보고서를 마치며 글로벌화에 발맞춰 국내기업들의 이런 노력들이 성과를 거둬 한국이 세계화의 중심에 설 수 있게 되는 날이
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기술원(2010)「확산기로 접어든 모바일 SNS」
대한상공회의소(2010)「멀티채널 시대 소매전략 보고서」
미투데이 홈페이지
아임IN 홈페이지
http://blog.paran.com/iminblog Ⅰ. 소셜네트워크서비스(SNS)의 개요
1) 소셜네트워크서비스(SNS)의 개념
2
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한국의 방송제도에 대해 깊은 고민을 하고 있는지 정말 묻고 싶다. 어떤 장애인이 신문에 쓴 칼럼을 보면 자기 입장에선 한라당도 KBS도 고래인데, 이 고래 싸움에서 등 터지는 것은 힘없고 가난한 새우들이라고 하였다. 정말 맞는 말이다. 한
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(국학자료원, 1995)
5. 한국문학이론과 비평학회 Ⅰ. 작가 이태준에 대한 소개
Ⅱ. 이태준의 [농군] 줄거리
Ⅲ. 이태준의 [봄]의 줄거리
Ⅳ. 각 작품의 주인공 성격 비교
1. 농군
2. 봄
■ 참고자료
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기술부 1. 토의
1.1 개념과 의의
1.2 요건
1.3 토의 참가자의 역할 및 자세
1.4 절차
1.5 토의의 유형
1.6 효과적인 토의 방법
2. 토론
2.1 개념과 의의
2.2 요건
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한국에서 사회복지사에 대한 법적 제도는 ‘사회복지사업종사자’로 시작되어, 이후 ‘사회복지사’로 개칭되고 3등급으로 세분되었으며, 2003년부터 국가시험에 합격한 사람에게 사회복지사 1급을 부여한다.
한국 사회에서 사회복지사를
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자기주도적 학습의 이해, 열린
▷ 이성호(1988), 교육 방법의 탐구, 서울 : 양서원
▷ 한국교원단체총연합회(1998), 현장 교육 연구 방법론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 개념
Ⅲ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 학습규율
1.
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