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)과 화상채팅
Ⅳ. 채팅(대화방)과 커뮤니티
1. 인터넷에 적합한 우수한 모델
2. 구성원간의 끈끈한 공동체 의식을 형성
Ⅴ. 채팅(대화방)과 토론수업
Ⅵ. 채팅(대화방)과 쓰기교육
Ⅶ. 채팅(대화방)과 네티켓(넷티켓)
참고문헌
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기술부 산하 한국과학재단지정 생물학연구정보센터, 바이오 매스의 시장동향과 전망
과학기술처, 과학기술법령집, 1996
생명공학의 이해 편찬 위원회, 생명공학의 이해, 동아대학교 출판부, 2001
정성철, 과학기술 국제협력 정책 현황과 과제,
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이택휘, 유병열(2000). 도덕교육론, 서울: 양서원
김재춘, 강충렬, 소경희(2013). 실천적 인성교육이 반영된 교육과정 개발 방향 연
구. 교육과학기술부, 세종.
김영천(2015). 질적연구 패러다임과 포스트콜로니얼(Postcolonial)
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◎ 옥준필, 실업계 특성화 고등학교의 발전방향, 직업교육훈련, 1999
◎ 이수경 외, 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 Ⅰ, 한국직업능력개발원, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 상업계 고
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대학교 중등교원연수원, 제1기 교육정보화 원격일반연수의 개황, 1999
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강은정, 김나연, 박미형, 이난희 : 국민건강영양조사 제3기(2013)-성인보건의식행태 . 보건복지부. 한국보건사회연구원, 2014&nbs
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교육과학사
김유혁(2001) 우리에게 있어서 이퇴계는 누구인가, 항산
한국사상연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이
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서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
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김유혁(2001) 우리에게 있어서 이퇴계는 누구인가, 항산
한국사상연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원
금장태(1998) 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교출판사
서용화(1998) 퇴계의 인간관 연구, 학연문화사
김유혁(1989) 이
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