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한국정치정보학회.
남상준외, 2001, 초등환경교과교육학 교재개발 연구, 한국교원대학교부설 교과교육공동연구소.
전정환,1998, 환경문제의 정치경제적 속성과 환경운동, 「환경문제와 사회과학적 접근」, 광주대학교 사회과학연구소편.
전형
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한국동서경제학회
2. 김문성 외 1명(2011), 공무원의 자기효능감이 업무성과에 미치는 영향, 한국공공관리학회
3. 임희정(2010), 지식기반 사회에서 한국의 경제발전 모델 탐색, 한국교원대학교
4. 조돈문(2011), 비정규직 노동자 실태와 비정규직
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대학교, 2002
김만중,『사씨남정기』, 하서출판사, 1999
김은숙,「「인현왕후전」과 「사씨남정기」에 나타난 여성 인물들의 현실 대응 양상 연구」, 한국교원대학교, 2004
박선희,「사씨남정기의 여성인물 연구」,경원대학교, 2002
박태상,『국
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한국교원대학교 석사학위논문, 1994
마샬 맥루한, 미디어의 이해, 서울 : 커뮤니케이션북스, 2001
한국방송대학교 방송통신교육연구소, 원격학습을 위한 온라인 멀티미디어 하이퍼텍스트 설계, 서울 : 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1996&n
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대학교교육발전연구소
○ 구자현(1990), 학부모의 학교교육 참여 실태에 관한 연구, 석사학위논문, 부산대학교 교육대학원
○ 김은미(1993), 초등학교의 학부모교육 실태 및 요구분석, 한국교원대학교대학원, 석사학위논문
○ 이원영(1995), 부모
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대학교 경남문화연구소, 경남문화연구
* 김호일(2000), 한국의 향교, 대원사
* 김용덕(1983), 조선후기의 향교연구, 한국사학, 한국정신문화연구원
* 변봉희(1993), 조선시대 향교의 역할에 관한 연구, 한국교원대학교, 석사논문
* 보문, 향교와 서
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대학교
○ 심숙진(2011), 움직임 표현 활동을 통한 음악의 구성 요소 지도 방안, 한국교원대학교
○ 오남혜(2008), 신체표현활동, 창지사
○ 이순형(교수)(2000) 저, 발달 수준별 주제탐구 표현활동 프로그램의 운영, 창지사
○ 이욱(2011), 창의적 표
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대학교인문과학연구소
* 권영민(1997), 개인적 운명 또는 삶의 선택 : 이문열의 선택의 경우, 민음사
* 남운(2000), 이문열의 선택에 나타난 담론 전략과 전술 분석, 한국교원대학교
* 이인화(2011), 이문열의 선택을 둘러싼 해석 논쟁, 한국문학교육
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대학교 인문학연구소
윤민재(1992), 그람시의 헤게모니론과 이행전략에 관한 일 연구, 서울대학교
주진호(1997), 그람시의 헤게모니론과 교육에 대한 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헤게모니론(헤게모니)의 개념
Ⅲ. 헤게모니론(헤
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한국어 표현능력 신장을 위한 교육연극기법 활용 방안 연구, 서울대학교 국어교육연구소, 2010
이연희, 개념미술의 표현매체와 유형별 작품연구, 한국교원대학교, 2009
정소이, 건축공간에 나타나는 연속성의 의미와 표현방법에 관한 연구, 금
표현 언어표현, 연속성 색상어휘, [표현, 연속성, 언어표현, 색상어휘, 표현언어, 얼굴표정, 연극]표현과 연속성, 표현과 언어표현, 표현과,
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