|
예술진흥원/문화발전연구소(전병재 외). 1991. 「여가놀이문화 개발 및 확산방안 연구」.
한국산업경제연구원. 1985. 「국민여가생활의 실태분석과 대책」, 한국관광공사.
황일청. 1992. 『한국사회의 불평등과 형평』, 서울: 나남.
홍두승 외. 199
|
|
|
예술교육 교육과정 개발을 위한 기초연구
한국문화예술교육진흥원, 2009.12
인간행동과 사회환경, 중앙사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 원리
3) 인간발달의 영역
4) 인간발달의 단계
Ⅲ. 결론
|
|
|
예술교육 교육과정 개발을 위한 기초연구, 한국문화예술교육진흥원, 2009.12
성격심리학, 이훈구, 서울 범문사 1990 1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요.
(1) Hooper 등(2009)의 인간 발달 관점에 대한
|
|
|
예술교육 모델 발굴 연구”, 한국문화예술교육진흥원, p 19.
남명희(2008), “한국 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 명지대학교 사회복지대학원 석 사학위논문, pp 69~75.
박미진(2010), “중간세대의 노인교육과 세대공동체 교육에 대한 인
|
|
|
예술교육 모델 발굴 연구”, 한국문화예술교육진흥원, p 19.
남명희(2008), “한국 노인교육 프로그램 개발에 관한 연구”, 명지대학교 사회복지대학원 석 사학위논문, pp 69~75.
박미진(2010), “중간세대의 노인교육과 세대공동체 교육에 대한 인
|
|
|
예술교육진흥원(2007). ”청소년 지도 방법론, 청소년 지도 워크숍“. 문화예술교육 전문인력 아카데미 시범사업 연수과정 2. pp.23-28
한국민주시민교육원(2004). “청소년교육이란” 참고자료. 2021년 4월 25일 접속. http://www.kdec.re.kr/board/bbs_viewbody.
|
|
|
예술경영/한국문화예술진흥원/1987년
갤러리 이야기/이명옥 지음/명진출판/2000년 1. 기획전시의 취지.
2. 전시 목표 -활동
3-1. 전략 (전시장의 장점 활용)
3-2. 전략.
4. 작품 선정
5. 홍보-목표 관람객 설정 및 홍보매체.
6. 예산 설
|
|
|
예술진흥원, 1987.
이묘, 「한중 단오의 비교연구」, 목포대학교, 석사문문, 2010.
장서연, 「한중 단오의 비교연구」, 한국외국어대학교, 석사논문,2010. 1.서론
2.강릉 단오제 역사와 유래
3.강릉 단오제의 풍속내용
4.강릉과 자귀 단오의 문
|
|
|
예술교육정책자료집;201302 한국문화예술진흥원 •유럽연합의 교육제도 및 음악 교육
•영국
[1]영국의 교육제도
[2]영국의 음악교육
[3]영국의 음악교육의 특징
•프랑스
[1]프랑스의 교육제도
[2]프랑스의 음악 교육
[출처]
|
|
|
예술진흥원 http://www.kcaf.or.kr/basic/literature/ch02/ch02-p-3.html
◆目 次◆
I. 들어가기
1. 다니자키 준이치로 ........................................................................................p.1
1) 생애와 시대적 배경 ...............................................................
|
|
메뉴펼치기
