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전문지식 438건

논술지도자를 양성해야 할 것이다. 위에서 언급했지만 학년이 낮을수록 논술지도가 쉽기 때문에 누구나 논술지도를 하게 된다. 왜 대상에 대해 분석해야 하는지 그걸 통해 상상하고 무엇을 창조 하는가는 논술지도사가 갖춰야 할 것이다.
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  • 등록일 2007.02.16
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합 계(E) A+B+C+D 100% 6. 사업화 세부 추진 일정 세부사업화내용 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 비고 1. 인프라 및 네트워크 구축 ■ ■ ■ 2. 교육과정 ■ ■ ■ ■ ■ ■ 3. 컨설팅 ■ ■ ■ ■ ■ ■ 4. 중고 서적 확보 및 판매 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
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  • 등록일 2015.12.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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합니다. ○○고등학교에 들어가서는 이른 새벽에 일어나 맑은 공기를 마시며 달리기를 계속하는 한편 방과후에는 학과공부에 치중하였습니다. 학과공부만이 중요한 것은 아니라는 선생님의 충고에 따라 교내의 여러 모임에도 적극적으로 참
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  • 등록일 2009.07.15
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강사 및 교직원의 비율을 높이고, 평생교육원 자체의 전임 교수 확보율을 높이는 동시에 과도한 외래 강사 의존률을 상태적으로 적정수준까지 조정해야 한다. 이를위해서는 정부의 행ㆍ재정적인 지원이 필요하다. 현재 대학 평생교육원에서
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  • 등록일 2004.11.14
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돌봄교실. 서영숙 외(2012). 돌봄강사의 자격표준화 및 신분보장 방안 연구. 미간행 연구보고서. 한국교육개발원. 서울특별시교육청(2011a). 2011 초등돌봄교실 운영 계획(안). 서울특별시교육청(2011c). 2011 초등돌봄교실 운영 안내 자료. 
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  • 등록일 2013.03.26
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논문 6건

논술주제 키워드 206 가. 인문계열 대학원 논술 문항 키워드 206 나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 206 다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 207 라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 207 ? 3곳 중 1곳 '오버스
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  • 발행일 2024.12.15
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방과후 아동지도시설’의 학급 운영은 어떻게 이루어지는 것이 바람직하다고 생각하십니까? ①학년별로 운영한다 ②저학년과 고학년으로 나눈다 ③혼합학년으로 나눈다 참고문헌 1. 강연옥, “방과후 아동지도 프로그램 활성화에 관한 연구
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  • 발행일 2011.06.04
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방과후 프로그램. 한국가족복지학. 8권 1호. 한국가족복지학회. 이순형,이소은,이완정,이혜승,이영미,성미영,권기난다. 2005. 21세기 방과후 아동보육. 교문사. 이재분 외. 2008. 초등 보육강사 연수 프로그램. 서울: 한국교육개발원.충청난다도교
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  • 발행일 2012.06.18
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방과후 프로그램에 대한 현황을 분석한 결과 만 5세 유아들이 주로 그 대상이었고 집단구성은 혼합연령이 많았다. 부모님의 요구에 따라 전문강사가 절반이상을 차지하였다. 이것은 예전의 유치원내 교사가 주도인 것에서 많은 변화를 가져
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  • 발행일 2008.10.20
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방과후 학원수강의 실태 3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해 1. 유아교육 3. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육 2. 학원교육
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 47건

합니다. 저는 아이들과의 소통이 즐겁습니다. 교실에서의 아이들과 저의 소통은 제가 하는 일에 대한 즐거움과 보람을 느끼게 해줄거라 생각합니다. 또, 단순히 선생님으로 수업만 나가는 것이 아닌 수업 속에서도 인간미와 진심을 나눌 수
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
것입니다. 무엇보다도 학습능력 개발이 최우선이 아닌 감성과 창의력 개발이 이루어질 수 있도록 노력할 것입니다. 읽어주셔서 감사합니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력 및 경험, 특기사항 5. 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
합니다 년 월 일 작성자 (인) 자기소개서 작성자: 홍길동 성장과정 지원동기 성격의 장단점 장래희망 및 포부 <1> 국어교사(신입) 1. 성장과정 및 가족사항 2. 성격의 장단점 3. 교육관 및 생활신조 4. 지원동기 및 포부 <2> 국어교사(경
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  • 등록일 2015.02.14
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  • 직종구분 기타
초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다. 입사 후 포부 저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임감을 가집니다. 아이들에게 로봇과학을 교
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
및 방과후 학교 운영에 적극 협조하여 보다 질적으로 성장하는 귀교의 밑거름이 되고 습니다. 귀사에 지원할 수 있는 기회를 주심에 감사드립니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 2건

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