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대한 만족을 기대하면서 현재의 고통이나 갈등과 계속 싸워나간다. 동기
I. 동기의 개념과 기능
II. 동기와 욕구
1. 욕구만족의 저지
2. 욕구불만
3. 인지부조화
III. 동기이론과 동기유발
1. 행동주의적 관점에서의 동기유발
2.
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대한 학생의 낙인 인식
3. 학교 사회복지 실천에서 서비스 이용에 대한 학생의 낙인 인식에 영향을 미치는 요인
1) 사회적 낙인
2) 중요한 타자의 지지와 승인
3) 경제적 수준
4) 자존감
5) 서비스 제공 장소
4. 학생의 낙인 인식에 영향을
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사례와 임상적 특징
1) 사회공포증의 사례
2) 사회공포증의 진단기준(DSM-IV)
3) 사회공포증의 개념과 증상
2. 사회공포증의 원인과 치료
1) 생리·인지·행동주의적 관점
2) 정신분석적 관점
3) 사회공포증의 치료
참고문헌
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대한개인치료에가족치료회기를보충적으로실시하여자신의부정적인인지양식과우울이다른사람들에게어떤영향을미치는지를이해하고가족,동료들과의즐거운활동을증가시키도록격려함(5)지지적치료지지적치료는우울청소년들이다른사람과연
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대한 Harlow, Zimmerman의 원숭이대리모 실험
♣ 낯선 상황 검사(Ainsworth)
♣ 낭만적 관계에서의 애착의 기능에 대한 연구
3) 자폐
4) 반응성 애착장애
5) 자폐증과 반응성 애착장애의 차이점
6) 유아기
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