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생각하고 평가할 수 있는 기회를 제공하여 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자신이 관심을 가지고 있는 놀이치료 방법 중 하나를 선택하여 내용을 요약, 자신이 놀이치료사라면 아동에게 위의 놀이치료 방법을 어떻게 적용할 것 인지 작
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, “집단게임놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중력과 적응도에 미치는 효과”, 인천교대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 관심 있는 놀이치료 방법 선택 및 요약
2. 자신이 놀이치료사라고 할 때 놀이치료 적용방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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적용
1. 놀이를 통한 정신지체아의 운동 ? 지각 지도 방법
1) 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2) 소근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 정신지체아를 위한 구체적인 치료레크리에이션의 예
Ⅴ. 놀이치료와 집단놀이치료
Ⅵ. 놀이
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놀이치료의 이론 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
2) 발달놀이치료와 놀이치료의 원리와 방법 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
3) 발달놀이치료와 놀이치료의 적용 비교
(1) 발달놀이치료
(2) 놀이치료
Ⅲ. 결론
참고문헌
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면에서 이러한 문제를 극복하도록 도와줄수있다고 본다.
*우울증 아동-아동이 자신의 말을 하지 않으려고 할때 놀이를 통해 표현할수있다고 놀이치료자(부모)는 이것을 관찰 할 수 있다. 아동의 우울에 미친 영향을 찾아서 교정할 수 있다.
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