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내담자는 대학교에 다니는 대학생으로, 학업적인 스트레스와 동시에 가족과의 관계에 대한 고민이 있었습니다. 가족은 부모님과 두 명의 남매로 이루어져 있으며, 학생은 가족 구성원 중에서 가장 어린 아들입니다. 가족 상담을 통해 가족 간
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가. 자기자신(나)에 대한 철학상담
철학상담은 사람의 마음을 근본적으로 치유,정서적 안정을 이끌어주는 하나의 소통으로서 철학상담사에 의해 내담자를 상담함으로써 이루어진다.하지만 이를 행하는 상담가가 자신에 대한 이해가 부족한
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자신의 장점이 무엇인지 주변 사람들과 이야기를 나눈다.
자신이 하고 싶은 일을 전공으로 선택할 수 있었던 것
조부모와 거리를 두고 생활을 하기 시작한 것
내담자 자신만을 위한 날 하루 만들기
자기 자신에게 선물 주기
매일 그날 내가 잘
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내담자의 문제를 해결한다는 것에 정말로 흥미롭기도 하다. 인간을 이해한다는 것 결국은 인간 자신의 문제는 스스로가 해결할 수 있도록 하는 것이 가장 중요한 변화의 시작이라는 것으로 자신 스스로가 내면 깊숙이의 자신의 문제에 대해
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이다. 이렇게 하면서 다른 내적 요소들의 메시지를 직접 체험하고, 내담자가 부담스러워하는 내적 요소들이 마음껏 자신의 의견을 표하도록 도와주는 것이다.
7) 내담자의 부정적 요소들을 반박하기
심리치료사는 내담자게에 전권을 위임해
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(shame), 또는 자아평가(self-revulsion) 등과 같은 마음의 중요한 기능과 특징등이 노출된다.
인간은 문화적 사회적인 가치를 통해 자신의 신체에 대한 이미지를 형성한다. 그러므로 자신의 신체모습을 상상해 봄으로서 내담자가 자기 환경에서 자
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내담자가 원하는 보복이 유일한 해결책이 아님을 분명하다)무엇보다 내담자가 가진 자원에 대한 이성적인 판단력을 회로 자신의 문제를 객관적으로 되돌아 볼 수 있도록 돕는 것이 교정현장에서의 상담의 목적입니다. 즉, 상담은 해결책을
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자신의 느낌과 생각을 표현할 수 있는 수단과 통로를 제공하며, 자신의 창작물에 의미를 부여하여 말로 다시 표현해보고 이때 교사가 아동의 표현에 관심을 갖고 격려해주며 교사가 기록한 것을 읽어줄 때 잘 듣는 과정을 통하여 구두언어와
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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내담자의 특성파악하기
*피해자 법률절차 알아보기
실습 내용 및 실습에 대한 의견
(실습생 본인 의견)
상담이란, 나의 개인적 성향과 사고에 빠지는 것이 아닌 규칙에 따라
기본을 갖추어야 함을 알게 되었다.일정을 마무리 하면서 금일 교
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내담자의 변화가 일어날 때, 상담자로서 매우 큰 보람을 느낍니다. 내담자가 어려운 상황을 극복하고 조금씩 나아지는 모습을 보면, 그동안의 상담이 긍정적인 영향을 미쳤다는 사실을 실감할 수 있습니다. 변화가 일어날 때마다 제 자신도
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내담자의 치료에 대한 이해도를 높일 수 있도록 교육하는 것이 중요합니다.
22. 미술치료를 통해 얻을 수 있는 가장 큰 성과는 무엇이라고 생각하나요?
미술치료의 가장 큰 성과는 내담자가 자신의 내면을 표현하고, 감정을 안전하게 처리하며
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내담자가 침묵을 유지한다면 어떻게 하시겠습니까?
침묵이 반드시 부정적인 것은 아니므로, 먼저 내담자가 편안하게 느낄 수 있도록 기다릴 것입니다. 말로 표현하기 어려운 감정을 그림으로 표현할 수 있도록 유도하며, 내담자가 자신의 속
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고 둘째, 대화를 즐기며 셋째, 다양한 사회경험을 해봤다는 점입니다. 내담자가 자신의 문제를 털어놓는 데에는 상담사의 인상도 상당히 작용합니다. 미소가 새겨진 제 얼굴은 내담자와의 관계를 더욱 가깝게 만들 수 있을 것입니다. 그리고
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자신이 심리적 안정과 자기 이해를 충분히 이루어야 내담자에게도 진정성 있는 도움을 줄 수 있다고 믿습니다. 따라서, 상담심리전공에서 배운 이론적 지식뿐만 아니라, 자기 성찰을 통해 상담자로서의 내면적 성장을 이루고, 다양한 사례를
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