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, 직업에 헌신하지 않는 상태를 의미한다. 즉, 이 상태의 청소년은 자신이 누구이며 무엇을 원하는지 알지 못하며 미래에 대한 희망이 거의 없다. 1. 자아개념이란 무엇인가
2. 에릭슨의 사회심리적 발달이론
3. 마샤의 자아정체성 이론
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개념, 자신이 그렇게 되었으면 하는 이상적 자아개념으로 분류하였다. 만약 이상적 자아개념이 너무 높으면 성취욕이 낮고 자기비하에 빠지기 쉬우므로 현실적인 자아개념을 갖는 것이 정신건강에 가장 좋다.
이 레포트는 ①자신에 대한 전
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자아존중감의 형성에 기초가 되는 자기효능감은 스스로 상황을 극복하고 과제를 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이나 기대를 의미한다. 높은 자기효능감은 긍정적인 자아개념 및 자아존중감을 형성한다.
이 레포트는 로렌츠(Lorenz)의 각인
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대한 참여의식 등
- 열리고, 주체적, 자율적, 민주적인 사회적상황적 환경이 창의성에 유익
출 처
發達의 異論 (William C. Crain)
야후! 전문자료 검색홈>논문/레포트>레포트>창의성과 자아개념(교육적 관점)
네이버 지식iN검색>Rorschsch(
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자아개념 및 교사-영유아 상호작용 요인 간의 관계. 숭실대학교 교육대학원,[2014 스트레스 인식일지,생활과건강,자신의 스트레스 인식일지,생활과건강 스트레스인식일지,생활과건강 스트레스 취약,스트레스 관리전략,스트레스,결과를 스
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