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발달
1. 개념획득
2. 지각의 발달
3. 언어의 발달
4. 정서적 발달
5. 자아개념의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 학교의 영향
2. 친구관계의 경험
3. 팀 스포츠의 경험
IV. 아동기 발달의 사회복지실천에의 개입방안
* 참고문헌
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자아성찰적
3) 자아개념의 발달(Developmental of self-concept)
(1) 신체상
(2) 자존감
3. 발달과정에서의 놀이의 역할(Role of play in development)
1) 놀이의 분류
2) 놀이의 내용
3) 놀이의 사회적 특성
4) 놀이의 기능
(1) 감각운동발달: 근육발달에 필수적, 잉여
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자아개념획득.
⑥ 성역할 - 사회에서 여성 또는 남성으로서 역할의 일부인 일련의 행동, 태도, 권리 의무 책임을 말한다.
(2) 애착발달 - 타인과 특수하고 긍정적인 정서적 유대를 형성하는 과정으로 유아는 자신을 돌보아 주는 사람과 긍정적
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개념획득 합습의 설계와는 달리, Gagne의 다섯 영역은 교과나 학습자의 연령 또는 학년 수준에 관계없이 적용된다.
각각의 학습영역은 그 특수한 능력을 획득하기 위한 내적 조건(필수 선행기능과 9단계의 학습 사태)과 외적 조건(학습자의 인
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자아개념과 성역할 발달에 대하여 살펴보았다.
개인의 다른 성격들과 같이 그 개인의 행동을 이해하는데 중요한 의미를 지니는 자아개념은 많은 학자에 따라 조금씩 다르게 정의하고 있다. 이러한 여러 가지 학자들의 연구를 종합하여 정리
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