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아이스스로가 자신을 발견하고 북돋워 나가게 하는 자연스런 지원과 협조의 과정이 절대로 필요하다. 딥스를 읽으면서 좋은 부모란 어떤 부모일까 생각해보게 되었다. 좋은음식, 좋은 옷, 좋은 물건만 사준다고 좋은 부모라고 할 수 없을 것
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아이의 말에 귀기울여 줄 수 있고, 아이의 잠재된 능력을 밖으로 끌어낼 수 있는 좋은 유치원 선생님이 되도록 열심히 노력할 것이다. 나에게 이런 성찰의 기회를 주고 깨달음을 얻게 해 준, 책의 저자인 액슬린 선생님과 자아를 되찾은, 또 나
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과정=(상담자가 딥스를 대하는 태도)
●상담관계
공감적 이해
딥스의 입장에서 딥스의 생각감정행동을 이해(딥스를 있는 그대로 이해)
예)딥스, 너는 네가 무엇을 원하고 있는지 잘 알고 있구나.’등.
무조건적 긍정적 존중
딥스를 가치 판단
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아이를 재촉하기 보다는 기다려 줄 수 있는 여유... 어른들의 이해가 어린이들에게 얼마나 중요한 것인가를 깨달을 수 있었다.
딥스는 사랑과 이해로 자아를 다시 되찾은 것이다.
이 책을 읽을 수 있게 해주신 교수님께 감사하고 교육학의 진
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아이들과 나의 의견이 엇갈리더라도 조금의 양보와 이해로써 타협하고 싶다. 언제나 친구 같은 엄마로 아이들의 말을 들어주는 편안한 엄마로 영원히 남고 싶다.
이 책은 정신 요법 치료 과정을 통해 자아를 되찾은 한 소년의 실제 이야기라
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