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개발하고 다른 교사들과 의논하며 교육에 적극적으로 참여하게 된다. 이를 통해 교사의 직업 영역에서의 자아실현과 성장이 이루어질 수 있다.
나. 약점
발도르프 프로그램의 국내 현장 적용에 있어서 가장 큰 어려움은 아직 이러한 교육이
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프로그램 개발 및 적용효과, 중앙대학교 대학원.
5. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원.
7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습
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프로그램이 유아의 자아존중감과 어린이집교사와 유아간의 의사소통에 미치는 영향. 교류분석연구.
이순복 (2008). 교류분석 집단상담 프로그램이 중학생의 자기존중감에 미치는 효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ
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개발의 시기별 특징
1) Gilley와 Eggland의 설명
2) Pace, Smith와 Mills의 설명
3) Nadler와 Nadler의 설명
6. 인간자원개발이 갖는 중요성
1) 창의력개발
2) 이미지(Image) 메이킹
3) 동기화(Motivation)개발
4) 개인능력개발
5) 경력개발 프로그램
Ⅲ. 결
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자아정체감 및 진로성숙도간의 관계.성균관대학교 대학원 석사학위논문.
이두만(1998). 초중학생의 진로의식성숙에 관한 분석. 영남대학교 교육 대학원 석사학위논문.
이민영(1997). 청소년 진로발달 프로그램의 개발 및 효과. 전남대학교 대학
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키우기
4) 유아의 작품에 대한 교사의 반응과 그 영향
5) 유아 작품에 대한 교사의 효과적인 반응
5. 표상활동
1) 평면적 표상활동
2) 입체적 표상활동
6. 주변의 재료를 이용한 창의적 미술활동
7. 프로그램 개발 방향
8. 마무리
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자아, 초자아
3) 프로이드의 심리성적발달단계
3. 융의 분석심리학
1) 융의 분석심리학의 핵심 개념 ? 개인적 무의식과 집단적 무의식
2) 융의 분석심리학의 아니마와 아니무스
3) 융의 인격발달단계
4. 프로이드의 정신분석 이론과 융의 분
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집단 개입프로그램 개발연구(I)\".
사회복지(124). 한국사회복지협의회.
김성재(1996): \"알코올리즘 재발에 관한이론적모형구축\".서울대학교대학원박사학위논문.
김정수, 한상익, 김광수(1994): \"일차성 성인남자 알코올중독 입원환자의 우울정
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프로그램을 개발을 하고 보급하는 일이다. 이에 따라서 이 프로그램의 개발에서는 인성적 특성의 계발을 통해서 청소년들의 전인적 성장을 도모하기 위해 인간관계개선, 감수성 개발, 갈등해소기법 등등 세 영역에 있어서의 집단경험학습 프
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프로그램 개발 연구」, 한국교육학회지, 2021.
정미경, 「맞벌이 가정의 부모 역할과 자녀 발달」, 한국가족복지학회지, 2018. "
목차
1. 서론
2. 프로그램 개발의 필요성
2.1. 가족생활교육의 중요성
2.2. 선택한 주제와 대상
3. 프로그램 개
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