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집단상담 효과 연구에서 남녀 아동 모두 주의 집중력이 월등하게 향상되었음을 보고하고 있다. 또한, 이미향(1993)은 인지?행동 집단상담 프로그램이 비행 청소년의 자아개념 점수 변화에 미치는 효과 연구에서 비행청소년의 자아개념을 긍정
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개발활동
지역실태조사 , 지역사회가꾸기, 지역홍보, 지역행사 지원
자료 : 교육인적자원부(2000). <학생봉사활동 지도편람>.
청소년 자원봉사활동의 기대표과 영역
기대효과
내용
개인적
성장과
발달
자아 존중감, 개인적 유능감, 자아와
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자아존중감을 향상시키는 중요변인인 자기개방과 자기수용의 집단역동성을 강조하며, 타인과의 관계에서 느끼는 갈등을 표출하고, 자신의 입장 뿐 아니라 타인의 입장이 되어봄으로써 그들을 이해하고 자신을 객관적으로 살펴볼 수 있도록
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집단사회사업
1. 정의
2. 발전과정
1) YMCA
2) Settlement
3. Group Work의 기본적 요건
1) Member 2) Group
3) Program 4) Worker
IV. 지역사회조직 Community Organization
1. 정의
2. 역사
3. 분야
4. C. O.의 원칙
1) 자주성의 원칙
2) 과정지향(過程志向)의
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개발원(1989) : 특수학급 운영의 효율화 방안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수아동(장애아동)의 학급배치
Ⅲ. 특수아동(장애아동)의 교육환경 결정
Ⅳ. 특수학교(장애인학교)의 교육환경 조성기준
Ⅴ. 특수학교(장애인학교)의 교
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프로그램 개발과 효과성 연구. 일반대학원 박사학위논문, 명지대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동·청소년의 정의
1) 아동?청소년의 개념
2) 아동·청소년의 구분
3) 한국 아동·청소년의 기준
4) 해외 아동·청소년의 기준
2. 아동의
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개발(1998년), 한국청소년개발원
▶ 김준호 저, 학교폭력의 실태와 대책(2001년), 대한사회정신의학회 논문
▶ 이소희 외 4인공저, 청소년복지론(2005년), 나남출판
▶ 노원청소년수련관(2003년). 청소년 폭력 실태 및 청소년 욕구조사보고서
▶ 인
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프로그램, 더불어 살기 프로그램 등이 있을 수 있다.
최근에는 자기 자신을 되돌아보고 발견하는 문제와 관련 프로그램들이 많이 개발되고 있다. 특히 자아개념 육성프로그램이나 자기발견과 성장을 도와주는 성찰노트(김남선, 1998)등이 있고
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프로그램, 더불어 살기 프로그램 등이 있을 수 있다.
최근에는 자기 자신을 되돌아보고 발견하는 문제와 관련 프로그램들이 많이 개발되고 있다. 특히 자아개념 육성프로그램이나 자기발견과 성장을 도와주는 성찰노트(김남선, 1998)등이 있고
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프로그램을 개발·시행한다.
Ⅲ. 결론
한국사회는 압축성장 시대를 통해 산업화 과정에서 많은 사회구조의 변화가 있었다. 이런 사회적 환경 변화는 범죄와 일탈의 요인으로 작용하였으며, 인터넷과 통신기기 발달로 인한 정보화 시대에서는
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