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자아존중감과 성취동기가 유의미한 차이를 보이지는 않았다고 한다.
정영남은 현실치료가 사춘기 여성의 신체상과 우울에 미치는 효과 연구를 통해 현실치료를 적용한 집단 프로그램이 사춘기 여성의 긍정적인 신체상 변화와 우울 감소에
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사업명(프로그램명)
날개달아주기
2. 목적과 목표
3. 사업의 필요성(문제인식)
4. 프로그램 요약
5. 사업내용 내용 및 세부 계획
1) 도입배경, 표적집단 제시
2) 참여인원
3) 참가자 역할 배분
7. 평가방법
8. 예산
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프로그램 등에 대한 정보 교육을 공유함으로써 사회적 지지망을 형성한다.
③ 한부모에게 요리활동 등의 취미활동을 통해 여가생활의 활용을 도모한다.
④ 지속적인 양육교육과 역량강화 프로그램을 통해 가정내의 문제를 스스로 해결하기
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프로그램 활성화」한국사회조사연구소
유영주(2004)「노인학대에 대한 원인 분석 및 정책적 대응방안 연구」세종대학교 대학원 박사학위논문
이석환,유병선(2016)「경기도 노인학대 실태 분석 및 대응방안 연구」경기복지재단
이미진,장고
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프로그램 평가를 통하여 긍정적인 면학분위기 형성에 기여한 바를 평가한다. 청소년 금연 프로그램
- 기관소개
1. 단체현황
- 사회문제의 정의와 욕구의 분석 -
1. 사회문제 : 청소년의 흡연
2. 욕구의 분석
- 대상 집단 선정 -
1. 일
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자아존중감에 미치는 영향, 명지대 사회교육대학원, 2010.
2. 황병록, 청소년 인터넷 게임 중독과 게임 이용자 혁신성과의 관계 연구, 광운대 정보통신대학원, 2010.
3. 이미화, 인터넷 중독 예방프로그램이 초등학교 저학년의 인터넷 게임중독
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수 있어서, 또래집단·학교·사회에 적응하도록 하여 돕는다. 그리고 궁극적으로는 심리적 안정감과 자아존중감 회복, 대인관계의 개선 등의 통해 정상적인 교육을 받도록 하여 청소년 복지를 증진시키는 데 그 효과가 있다. 또한 이 프로그램
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프로그램 운영지침
1) 지도자들은 학생 개개인의 존엄성을 존중한다.
2) 시간을 철저히 지킨다.
3) 주변에 낙오자가 없는지 유의하고 소외되는 학생들에 대한 세심한 배려가 필요 한다.
4) 집단 운영 전에는 개별 사정을 통하여 참가자의 기본적
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자아존중감 향상을 위한 학교사회사업 실천” 「행정학석사 학위논문」
한인영.이경아,김혜령, “학교부적응 중학생 집단에 대한 학교사회사업 실천의 일 예”, pp. 6
류경희, “학교부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발”, 2001,「생
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프로그램의 체계성 확보
6) 부모의 요구가 반영된 다양한 프로그램 개발
7) 가정방문을 통한 유아교사와 부모의 소통강화
8) 부모교육의 활성화 위한 재정적, 행정적 지원
9) 원활한 부모교육을 위한 유아교사들의 과중한
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