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표현 활동으로 이어질 수 있게 한다. 다양한 미적 체험은 미술에 대한 관심과 흥미를 고취시키고 미술과 가깝게 접근할 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 현장학습이나 multimedia를 활용하는 수업을 운영하도록 한다. 미술사 미술비평 미학 전
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  • 등록일 2004.02.13
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위한 학습 방법 1) 일반적인 원리 2) 청감각 학습 시 유의 사항 3) 청감각 학습의 실제 2. 악보화 능력 습득을 위한 표상 양식 이론적 접근 방법 1) 행동 양식 2) 영상 양식 3) 상징 양식 Ⅴ. 음악과 창작활동중심수업(창작학습)의 즉흥표현
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  • 등록일 2010.09.07
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미술과 생활 관계를 알게 하기 위한 지속적 흥미로 표출하게 하기 9. 미술 포토폴리오 수행 학습 심미적 자기표현, 자기의 미적 감각 수준에 따라 성취도와 인지적 면의 한 단계씩 학습 목표 설정과 자기 평가에 의한 자기화한 수행물이 산출
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  • 등록일 2011.10.22
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미술학습을 제공하는 것으로 증명되었다. 즉, DBAE(학문기초미술교육)는 학년별 수업 모형을 개발하고, 실제 교실수업에 적용하여 현재 한국의 초등학교 교사들이 지적하는 초등미술교육의 문제점을 개선하기 위한 방안을 제시하는데 목적이
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  • 등록일 2011.03.11
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탐구대상은 아이들의 눈에 비치는 동물과 식물의 세계를 통해서 간접적으로 바라볼 수 있다(Gardner는 이러한 영적지능 중 실존지능을 가장 인지적인 능력으로 인정하였으나 아홉번째의 지능으로 인정하기 보다 기껏하여 8과 ½ 지능으로 불렀
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논문 55건

접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 : 교사를 위한 실행 지
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  • 발행일 2008.11.03
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접근법의 철학적 배경 3. 레지오 에밀리아 접근법의 문화적 배경 Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리와 미술교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동
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  • 발행일 2009.04.06
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. 2. 새로운 교육운동들....................................... 7 1) 혁신학교. 2) 사물, 과정의 이용. 3) 기능 교환. 4) 교육망 시스템 구축. Ⅲ. 결론 ................................................... 15 Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의 형성에 영향 17 2) 사회성 증진 17 3) 다양한 상황에서의 문제
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  • 발행일 2016.10.18
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자아감각 발달법 17. 핑거 페인팅(Finger Painting) 18. 과거ㆍ 현재ㆍ 미래 나타내기법 19. 기타의 방법 Ⅳ. 특수교육대상 학생을 위한 미술치료 사례 1. 미술치료가 말더듬 아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 149건

탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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미술교육 전반의 질적 향상을 도모하겠습니다. 교육 불평등 해소와 교육 환경 개선을 위한 다양한 사업에 참여하며 사회적 책임을 다할 것입니다. 종합적으로, 졸업 후에는 학생 개개인의 창의성과 인격을 존중하는 교육자로서, 지역사회와
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미술 교육 콘텐츠를 개발하고, 디지털 도구를 활용한 창의적 교육 방식을 확산시키며 미래 교육의 새로운 패러다임을 선도하겠습니다. 이를 통해 교육 현장의 접근성과 효율성을 높이고, 학생들이 다양한 매체와 기법을 통해 예술적 표현의
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미술치료를 통해 트라우마를 다룰 때 주의해야 할 점은 무엇인가요? 17. 미술치료의 학문적 발전을 위해 기여할 수 있는 방안은 무엇인가요? 18. 미술치료의 접근 방식에서 다문화적 요소를 고려해야 할 이유는 무엇인가요? 19. 내담자가
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탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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