|
사망률을 2.2%로 감소시킨 사건에 대해 간호사의 역할이 얼마나 중요한지 다시 한 번 느끼게 되었습니다.
간호학과에 들어온 이상 나이팅게일에 대해 관심이 없을 수 없었습니다. 1학년 때 ‘간호학개론’과목에서 나이팅게일에 대해 배우고
|
|
|
사항들을 긴밀한 논의를 통해 계획을 세우 고 내용을 채워나가기 위해 노력한다.
- 주요활동: 내부, 외부 연수 등을 통한 교사재교육 국내외 발도르프 학교들과 교과 교류 교과연구 및 개발 과학교과 및 실험실습 지원 학부모 연수
Ⅲ. 마
|
|
|
사, 1992
대기오염 방지공학, 동화기술, 1992
박창근, 지구의 기능을 마비시키는 대기오염, (주)교육미디어
이종열, 박광국, 산성비, 대영문화사, 1992.
정문식.김종오 등저, 대기오염개론, 신광문화사, 1998
에코리브르, 대기오염 그 죽음의 그림자
|
|
|
사이트 >
환경 행정론, 김번웅, 대영문화사, 1997
환경행정론, 정회성, 향문사, 1998
환경학 개론, 환경학 교재연구회, 자유아카데미, 1999
(신제)환경영향평가론, 한상욱, 향문사, 2000
(21세기를 위한) 환경학, 곽홍탁, 신광문화사, 2003
환경정책
|
|
|
] (경기문화재단, 2000)
한국철학사연구회, [한국 실학 사상사] (다운샘, 2000)
오가와 하루히사, 황용성 역 [실사구시의 눈으로 시대를 밝힌다] (강, 1999) 서론
본론
1.상대주의적 자연관
2.상대주의적 우주관
3.상대주의적 세계관
결론
|
|
|
사회화
(3) 집단성과 동일성
(4) 사회적 유동성 부족
(5) 체면중시 사상
(6) 현세주의적 경향
(7) 중화사상
6. 중국인들의 인간관계
7. 중국인의 소비패턴
(1) 꿔칭
(2) 소비자행동
(3) 중국인의 상관습
8. 중국인의 세계관 및 윤리사상
9
|
|
|
자연친화적 과학자들은 그런 제안들을 몹시 혐오스럽게 생각한다. 그것은 환경보존주의의 모든 교리를 파괴하는 것처럼 보일 정도로 광적인 이독제독의 계획이다. 지구 온난화를 거의 종교적인 차원으로 간주하는 사람들에게 그보다 더한
|
|
|
사용하였다. 이것은 주위에서 쉽게 구할 수 있는 진흙으로 만든 점토판에 뾰족한 갈대 펜으로 글씨를 새기다 자연스럽게 형성된 문자인데 표음 문자로 발전했다. 페니키아 인들이 사용한 문자는 오늘날 알파벳의 시조가 되었다.
과학 : 점성
|
|
|
사개론 ‘민석홍’ <삼영사>
서양사 총론 ‘차하순’ <탐구당>
문화사 ‘이혜령, 김한식 외’ <한국방송통신대학교출판부>
세계사 교과서 <금성출판사>
(그림으로 읽는) 세계사 이야기2 ‘김희보’ <가람기획>
이야기 세
|
|
|
사상: 인지학
나. 슈타이너의 인간관: 기질론
2. 발도르프 프로그램 교육목표 및 원리
3. 발도르프 프로그램 교육내용 및 활동
가. 육체와 동작능력
나. 감각능력과 인지능력
다. 언어능력
라. 환타지아 능력과 창조성 능력
마. 사
|
|
메뉴펼치기
