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토대로 말하려고 했지만 너무나도 두서가 없고 이론적이지 않았나 하고 후회가 든다. 그리고 너무 감정적이지 않아나 하고 부끄러움이 든다. 하지만 어쨌든 내가 하고 싶은 말은 자연의 소중함을 강조하는 것은 지나치다고는 생각이 들지 않
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으로 돌아온 나는 몸을 씻고 평소처럼 방에 들어왔다. 평소 같았으면 바로 에어컨이나 선풍기를 틀었겠지만 오늘 느낀 불안감에 좀 불편하더라도 부채질을 하며 잠을 청해 볼까 한다.
다른 사람들도 나와 같은 생각들을 하고, 에어컨이나 선
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산책을 통한 자연관찰일기
1. 제1일(2010년 0월 0일) : 사슴벌레 채집
2. 제2일(2010년 0월 0일) : 사슴벌레 집을 만들어주다.
3. 제3일(2010년 0월 0일) : 사슴벌레가 먹이를 먹다.
4. 제4일(2010년 0월 0일) : 사슴벌레의 땅속파기.
5. 제5일(2010년 0월
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자연탐구
교사가 OO에게 당근 싹을 탐색하며 관찰일기를 써 볼 것을 제안하자 “나 이거 저번에도 해봤어요” 라고 말한다. 교사가 “싹이 더 커졌으니까 커진 모습도 그려줄까?” 라고 말하자 OO가 싹을 살피더니 “더 커졌어요” 라고 말한
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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관찰할 수 있었다.
본 연구에서 다루고자 한 것은 두 작가를 통한 중국의 이면을 찾아 작가들이 이 시대를 보는 관점들을 비교 하고자 한 것으로 두 작가의 작품에서 많은 새로운 교훈거리를 찾게 되었음을 소고하며 본 연구를 갈음 하고자
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일기』를 중심으 로」, 연세대 교육대학원 석사논문.
김영동(1987), 「연암 박지원의 소설연구」, 동국대학교 박사학위논문.
김일근(1956),「燕巖 소설의 근대적 성격」,경북대논문집1.
김창주(1997),「연암박지원의 문학관 연구」,『자연과학연
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일기 쓰기, 책 표지 디자인 하기 등 국어과, 사회과, 과학과, 도덕과, 미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행
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관찰하는 자연적 관찰법을 사용하였는데 이러한 방법을 통해 얻어진 결과는 실제 생활에서의 아동의 모습을 잘 보여준다.
이와 같이 피아제 인지 발달 이론의 커다란 공적이 인정을 받고 있는 반면에 몇 가지 측면에서 비판도 받고 있다. 이
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일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안내 예시
12. 신나는 생일잔치
( 표 16 ) 생일조사표 예시
13. 청소대장(당번)
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자연의 신비로움을 자주 느낍니다. 또한 일상생활을 잊고 한가지에 몰두하기엔 좋은 취미인것같습니다.
한가지 더 저에게는 중2때부터 현재까지 8년 동안 쓰고 있는 일기장 25권이 있습니다. 일기뿐만 아니라 편지를 쓰는 등 글쓰기가 저의
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일기를 쓰고 있습니다. 하루 24시간을 보람차게 살아가고 나와 주변 사람들, 주어진 환경에 대해 감사를 느끼고, 반성을 통하여 내가 몰랐던 재능을 발견하는 계기가 되고 있습니다.
저는 매일 근지구력과 순발력, 민첩성을 키우기 위해 요가
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자연의 아름다움을 그림으로 표현한다.
- 구체적 계획을 통해 (예: 깜삐돌리아 언덕에서 그림을 그리다) 카툰에세이, 일러스트집으로 출판하고 그림과 텍스트, 흔적들을 모아 전시회를 열어 많은 사람들에게 아프리카 브룬디라는 곳이 어떤곳
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일기’라는 학급문집을 만들었는데 시작부터 끝까지 나를 포함한 몇 명의 친구들이 선생님들의 힘을 빌려 모든 작업을 완료했다. 힘들기는 했지만 성취감도 느끼고 보람도 느낄 수 있었다.
고등학교에 와서도 한동안은 컴퓨터에 관심이 많았
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