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개혁주의 세계관에서 본 코메니우스의 영유아 부모교육 학위논문(박사) -김광순- 고신대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
1) 고전, 중세, 근대의 영유아 프로그램.
2) 현대의 영유아 프로그램의 개발과 평가.
3. 결론
-참고 문헌-
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고대에서 중세, 근대, 현대에 이르기까지 서양의 다양한 교육과정(보육과정)또는 프로그램들의 특성을 비교해 보았다. 그리스 문화는 서양문명의 원류가 되고 있음은 주지의 사실로 그 당시 그리스 사회는 도시국가를 형성하여 수많은 도시
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: 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 원시사회
II. 고대 및 중세사회
III. 근세사회
IV. 근대시민사회
V. 현대산업사회
* 참고문헌
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1. 대한민국의 체육과 스포츠
1) 선사시대의 운동문화
2) 부족국가시대의 운동문화
3) 고대의 운동문화
4) 중세의 운동문화
5) 근대사회으 체육과 스포츠
6) 현대사회의 체육과 스포츠
7) 북한의 체육과 스포츠
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책들이 다량 출판되고 있어 일반 대중들에게 정확하고 과학적이며 건전한 정보를 제공하고 있다. Ⅰ. 선사시대
Ⅱ고대
1.1 고대 근동아시아
1.2 이집트
1.3 고대 그리스
1.4 고대 로마
1.5 고대 아시아
Ⅲ 중세유럽
Ⅳ 르네상스～20세기
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대에 따라 변해왔다. 고대 사회에서는 시민이 정치적·군사적 참여에 국한되었고, 중세 사회에서는 경제적 자율성을 가진 특정 계층을 의미했다. 근대 사회에 이르러서는 정치적 권리와 법적 평등이 강조되었으며, 현대 복지국가에서는 시민
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근대 이전의 여가
1) 원시사회의 여가
2) 고대사회의 여가
3) 중세의 여가
4) 문예부흥기의 여가
3. 근대사회의 여가
4. 현대사회의 여가
5. 근대 이전의 여가와 현대의 여가 비교 분석
1) 계급의 상징으로서 여가
2) 활동으로서 여가(Leis
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현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오.(각 시대의 역사적 조건(권력관계) 포함)
1. 고대 사회에서 시민의 의미와 역할
2. 중세사회에서 시민의 의미와 역할
3. 근대(사회계약과 프랑스대혁명)사회에서 시민의 의미
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현대음악 - 20세기초
Ⅲ. 서양음악 근대음악
Ⅳ. 서양음악 중세음악
Ⅴ. 서양음악 바로크시대음악
Ⅵ. 서양음악 고전주의음악
Ⅶ. 서양음악 낭만주의음악
Ⅷ. 서양음악 현대음악
1. 인상주의
2. 원시주의
3. 표현주의
4. 신고전주
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(1991). 미국장애인법.
남상만 외(2000). 장애인복지개론. 홍익재. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대 서구의 장애인 복지
2. 중세 서구의 장애인 복지
3. 근대 서구의 장애인 복지
4. 현재 서구의 장애인 복지
Ⅲ. 결론
참고문헌
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