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자연주의 사상을 기독교적 기초에서 실천에 옮긴 교육사상으로 종교나 국가의 차이 없이 전인류를 사랑하여 인류애의 실현을 교육목적으로 한다
에 영향을 주었다
② 현대의 아동중심의 자유교육에 영향을 주었다
③ 루소의 교육은 미래생
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자연주의 교육을 현대에 적용시켜도 될 만큼 유용한 책이었다. 루소가 말하는 자연주의라는 것은 아이는 스스로 성장하며, 발달한다 이런 의미가 컸는데, 이 책을 읽고 앞에서 적었듯이 나의 어린 시절을 떠올려볼 수 있었으며, 현대 사회에
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자연주의사상은 그 시대에 큰 경각심을 던져 준 혜성의 역할을 한 것이라고 보아야 할 것이다.
참고문헌
고봉만 / 에밀또는 아이의 행복, 한국프랑스학회, 2007
김상섭 / 루소 : 루소는 에밀을 어떻게 가르쳤는가, 학지사, 2009
송유진 / 루소의
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역사와 철학, 동문사, 1997.
정영근 외, 교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사, 문음사, 2006.
http://www.inamu.org/ ▶ 들어가는 말
1. 「에밀」전체 내용 정리
2. 「에밀」에 나타나는 교육사상 한계
3. 자연주의 교육의 실제사례
4. 정리
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자연주의 교육의 이유
인간은 연약한 상태로 태어나는 교육 필연적 존재이다
* 인간의 발달은 자연의 교육, 인간의 교육, 사물의 교육에 의해 형성되며 이 세 가르침은 한 방향으로 일관되어있어야 한다. 1.「에밀」전체 내용 정리
2.
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