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자연 소재가 풍부하고 자연과 직접적이고 능동적인 감각경험을 통해 인성 및 상상력을 발달시킴으로써 자연에 대한 이해를 보다 쉽게 도울 수 있기 때문에 자연체험활동은 교육의 장으로 각광받고 있다 이로 인해 여러 유아교육기관에서 자
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기술
3. 지원 적인 활동
4. 적극적인 지도의 단계
5. 성인학습지도의 평가
1) 최종 목표를 결정하는데 세 가지 방법
2) 학습 출발점 행동을 측정하기 위한 세 가지 방법
3) 학습의 평가
6. 성인학습의 지도 기술
Ⅶ. 유아놀이교육지도(학습
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인성교육은 인지적 측면에서 유아의 논리적 사고 수준에 맞고, 정의적 측면에서는 자발적 동기가 뒷받침 될 때 효과가 극대화되므로 유아의 인지 발달 수준에 적합한 실천적인 방법으로 이루어져야 한다(이병석, 2009).
7, 인성교육에 대한 어
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유아를 대상으로 국가 수준의 수학교육 내용을 제시했다는 점에서 참고할 만하다.
6. 참고문헌
유아수학교육, 유은영·홍혜경, 한국방송통신대학교출판문화원, 2022. 1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오.(4점)
1) 영유아
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교육
1) 발달에 적합한 교육과정
2) 혼합연령 기초한 교육과정
3) 교육과 보호의 균형에 기초한 교육 과정
4) 안전에 기초한 교육과정
5) 개별화 학습이 가능하도록 지원하는 교육과정
Ⅴ. 유아 미술교육과 조형활동
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