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자연탐구 영역은 이처럼 일상의 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 중점을 두고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 누리과정에 의거한 유아수학교육의 자연탐구 영역에서 수학교육 관련의 목표와 수학 관련 내용범주와 하위내용에 대해 간
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권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1. 만2세 영아의 자연탐구영역의 목표
2. 내용범주에 따른 수준별 내용
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자연탐구영역에서 수의 규칙성 개념을 만5세 유아 스토리텔링 놀이활동으로 가르치고자 할 때 이를 위한 놀이활동 계획안
1) 활동명
2) 대상연령
3) 개념
4) 집단유형
5) 준비물
6) 활동목표
7) 활동방법(소요시간 : 20분)
8) 누리
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2014 1. 자연탐구 성격
(1) 탐구적 태도
(2) 수학적 탐구
(3) 과학적 탐구
2. 자연탐구의 목표
3. 수준별 내용 및 지침
(1) 만 2세 미만 목표
(2) 2세 영아 목표
(3) 만 3세~ 5세 미만 목표
4. 연령별 목표와 내용
참고문헌
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탐구하고 발견해 가는 과정에서 유아가 자신의 생각을 말, 글, 그림, 그래프, 표, 구체물 등을 사용하여 나타내고 다른 사람과 공유하게 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자연탐구 영역 중 1. 성격 2. 목표 3. 내용의 범주 4. 내용범주별 내용
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