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491-516.
신은주. \"셰익스피어의 작품에 나타난 공화주의.\" 국내석사학위논문 韓國外國語大學校 大學院, 2012. 서울
김종환. \"로마 사극에 나타난 셰익스피어의 민중관: 『줄리어스 시저』와 『코리오레이너스』.\" 셰익스피어 비평 42.3 (2006): 39
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’가 유년 시절 겪었던 장면을 통해서 여성에 대한 종속적 인식을 파악할 수 있었고, ‘제인 에어’가 교사와 가정교사를 통해 자유를 꿈꿨던 부분을 통해 당시 여성들은 경제적으로 독립하기 어렵고 직업 역시 한정적이었음을 알 수 있었다.
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하여 간도 이농민의 실상은 물론 국내 노동자 및 소시민들의 실질적이고 정신적 고통의 생활 존재 양상을 가식 없이 보여 주었다. 그리고 중국인의 비인간성과 일제의 비인간적 행위를 부각시켰다. 또한 서해는 절실한 체험을 토대로 당대의
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하고 일련의 쓰기 발달단계의 계열화된 연속체 안에서 학습자의 쓰기 발달 정도를 평가하는 ‘개별화의 원리’가 있다는 것을 알고 이에 대해 전적으로 동감했으며, 실제 학교의 쓰기 평가에서도 이 원리가 반드시 반영되어야 한다고 생각한
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하기 위해서는 교사가 어린이들에게 가장 필요한 것이 무엇인지를 파악하여 그 내용을 선정하고 목표를 설정하며, 그 내용을 지도할 적기를 찾 고 효과적인 동기부여 방법을 모색하는 역할을 수행해야 한다. 또한 설정된 목표가 잘 달 성되지
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속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대 중기 이후 문학의 일반적 특징
1) 문학과 이념의 대립
2) 계급소설과 리얼리즘의 성과
3. 주요 작가와 작품
가. 1920년대 희곡
나. 1920년대의 소설
다. 1920년대의 시
Ⅱ. 결론
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Hard Times에 나타난 19세기 영국 사회상, 정혜주, 1991
12. 어려운 시절, 장남수, 푸른미디어 1998 4부제: 두 작품의 비교를 통한 작가의 사회적 인식과 문학작품의 당시 사회상의 반영과 작가들이 우리에게 전하고자 하는 메시지에 대한 연구
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그 접근 방법조차 다양한 각도 과 Ⅰ 서론
1 연구목적 및 문제제기
2 연구사 검토 및 연구방법
Ⅱ 심리소설
1 심리소설의 개념
2 심리소설의 기법
1) 의식의 흐름
2) 시간과 공간의 몽타주
3) 내적독백
Ⅲ 이상문학의 특징
1
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새사회 건설의 의미
2. 현실문제에 대한 집권층의 대처
3. 화이론적 명분주의와 주체적 실리주의
3.1 삼책 제시와 북벌론의 허위성
3.2 삼책 제시의 당대적 의미
4. <허생전>의 총체적 구조와 의미
Ⅴ 결론 및 제언
참고문헌
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폰 샤미소의 “그림자를 판 사나이”에 나타난 환상적 요소들
1. 행운의 자루
2. 새집
3. 요술장화
4. 그림자
5. "그림자를 판 사나이"와 "파우스트" 비교
6. 등장인물의 상징성
7. 환상성에 반영된 사회상
Ⅳ. 맺는 말
∎참고 문헌
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이탈리아
프랑스
스위스
영국
5. 탐방 지역 개요/특징/기타
▶ 이탈리아(Italy)
▶ 스위스(Switzerland)
▶ 프랑스(France)
▶ 영국(United Kingdom)
뉴프런티어에 임하는 나의 각오
9. 탐방 분야/지역, 참고 문헌(자료), 웹사이트 주소
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