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먼저 많이 가지느냐에 대해서는 놀이를 할 수 있도록 지시를 하여 놀이를 할 수 있도록 하였으며 놀이를 한 후에 어려워하는 친구를 도와주려고 하지만 문제 상황으로 이어져 놀이를 하지 못할 때도 함께 놀이를 하는 것처럼 하여 놀이를 할
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활동은 영유아가 다른 사람에게 중요한 존재라는 것을 느끼게 한다. 이번 레포트를 작성함으로써 영유아 교육현장에서는 체계적 계획이 중요하다는 생각을 하게 되었고, 영유아 연령에 맞는 계획안을 구체적으로을 제시해 준다면 모든 영역
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레포트를 통해서 관심분야에 대해서 더 자세히 알게 되어 뿌듯하다.
참고 문헌
총신대학교 부속유치원, 『유치원 장애아통합교육 프로그램』, 정민사, 2003.
성모어린이집 홈페이지 : http://sungmochildkid.co.kr - 목 차 -
≪한국의
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활동을 제시하고, 다양하게 제시된 놀이자료에 유아가 자연스럽게 몰두하도록 지도한다. 또한 자유선택활동 시간에 교실 내 여러 흥미영역에서의 활동중심 놀이를 통해 주변사물과 교사 및 또래 유아와의 상호작용을 통하여 유아의 발달과
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레포트 자료를 찾아보면서 알지 못했던 것을 알게 되었다. 유치원이나 어린이집이나 두 기관은 차이가 있다. 그러나 공통적인 것은 대상은 유아라는 것이고, 이 대상에게 영향을 미치는 사람이 바로 교사라는 것이다. 교사가 어떠한 환경 속
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